基地简报

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2016年第3期

日期:2016-09-06 15:19:00
作者:

 井冈山大学

 中国共产党革命精神与文化资源研究中心 

    

2016年第3期(总第12期)  

目  录

“筑梦井冈”讲解大赛在中心举行

中国教育报报道我校激活红色基因的“井大经验”

中心参加第二届高校党史教育论坛

华东交通大学在我校建立国防生革命传统教育基地

江西日报头版头条报道我校用红色基因立德树人

中心研究员中标全省经济社会发展重大招标课题

中心召开江西省高校人文社科重点基地评估自评会

中心参加学校组织江西省高校人文社科重点研究基地评估会

我校第六期红色励志教育培训班顺利结业

中心参加全省专业技术人员管理工作会议

中心召开《红色文化资源研究》编委会

江西省井冈山精神研究会常务理事会会议在我校召开

井冈山研究中心支部召开“两学一做”理论学习推进会

教育部专家组来井冈山精神展览馆参观

安徽理工大学国防生井冈山革命传统教育实践活动在校举行

中国科技大学、上海交通大学国防生井冈山革命传统教育实践活动在校举行

华南师范大学统一战线研修班在校举办

中心召开“红色研究协同攻关工作会”

第三届红色文化资源研究理论研讨会成功举办

中心联合承担的“十二五”国家科技支撑项目顺利通过验收

中心教授陈钢在浙江七所高校开展井冈山精神巡讲

江西省教育系统纪律审查人员培训班参观井冈山精神展览馆

中心召开《红色文化资源研究》编委会

省委宣传部副部长朱民安来中心调研

中心召开红色研究协同攻关任务评审会

中心召开《红色文化资源与高校教育教学——以井冈山大学为例》书稿编写讨论会

苏州大学暑期社会实践团到中心开展暑期社会实践

中心副主任肖发生谈学习习近平总书记“七一”重要讲话精神

中心参加《不忘初心,继续前进——弘扬跨越时空的井冈山精神》编写论证会

中心开展南昌起义部队上井冈山路线暑期调研

“筑梦井冈”讲解大赛在中心举行

 为深入贯彻落实习近平总书记视察江西重要讲话精神,大力开展深入学习弘扬井冈山精神。4月26日,2016年“筑梦井冈”讲解大赛在中心举行。马克思主义学院党委书记胡桂生出席并致辞,中心石劲松博士、张玉莲博士等担任大赛评委。

 胡桂生书记指出,井冈山大学以井冈山精神办学育人,井冈山大学学生是井冈山精神的重要载体,也是红色基因传承者,学生需要了解井冈山传承井冈山精神。

 本次讲解大赛参与决赛的13位选手分别进行了声情并茂的讲解,重现了那段伟大的革命斗争史。接着,评委进行点评,针对选手们的讲解给出了建议,希望“突出核心,丰满人物,讲解多元。”本次大赛共有9名同学获奖,其中马克思主义学院李旸同学获得一等奖。

 此次讲解大赛对继承革命情怀,弘扬井冈精神具有重大意义,一方面可以增强大学生的爱国情感,弘扬和培育民族精神,另一方面对于当代大学生的成长具有深远教育意义。 

中国教育报报道我校激活红色基因的“井大经验”

  办好一个班 上好一门课 演好一台史诗 做实一项活动

井冈山大学:激活红色基因 夯实理想信念

 本报讯(记者 徐光明 通讯员 彭福华)近日,井冈山大学组织第5期红色励志班学员来到井冈山烈士陵园,祭扫先烈英魂。来自内蒙古的励志班学员宋晓娜表示,因为家里四代从军,自己从小就对井冈山有独特感情,因此选择报考井冈山大学。

 3年前,井冈山大学成立“红色励志教育中心”,精心设计培训方案与考核细则,每学期从数千名自愿报名的大一学生中选拔200人组成红色励志班,开展为期一个月的集中培训,实行准军事化管理。每期学员在正常专业学习之余,全天候主动接受“励志精神培育”“励志实践体验”“励志精神传播”,接受理想信念、革命传统、意志品格、行为规范等培训。

 至今,励志班举办了5期,培训1000名学员,结业900多人。通过培训的学员,专业学习的动力更足,良好品行基本养成,成为了校园的一面面旗帜和大学生的一根根标杆,对全校优良学风校风形成起到了带动作用。

 多年来,井冈山大学坚持以井冈山精神办学育人,确立了“以立德树人为使命,以课程开发为重点,以平台载体为依托,以社会实践为抓手”,努力做好井冈山精神进教材进课堂进头脑的工作思路,打造了鲜明的红色校园文化,塑造了具有特色的大学精神。

 学校根据红色资源的性质和大学生的认知接受特点,创新展示式、演出式、参与式、体验式、研究式并重的教育熏陶方式,借助丰富的红色素材、多样的活动载体、鲜活的教育场景,增强了思想政治教育的针对性与实效性、亲和力与感染力。

 井冈山是红色资源的宝库。自2004年开始,学校在大一新生中开设《井冈山精神与当代大学生》校本必修课。通过多样化的教学形式,让学生从历史实物、实景中,直观地感受波澜壮阔的井冈山革命历程,让井冈山精神入脑入心,成为学生“真心喜欢、终生受益、毕生难忘”的优质课程。

由井冈山大学牵头创编、井冈山大学在校学生演出的音乐舞蹈史诗《井冈山》,以教学演出的方式讲述井冈山革命史和井冈山精神。作为一堂必修课,大一学生至少要观看或参演《井冈山》一次,让他们在排练、演出、观看或围绕剧目开展的摄影、绘画、评论等竞赛中接受洗礼。大二和大三期间,学校至少组织一次前往井冈山旧居旧址的现场教学,走一次“朱毛红军挑粮小道”,让学生尽情感受井冈山的红色之美和绿色之美。

 从2007年开始,学校利用暑假和寒假组织大学生走出校门,开展以“白天与农民同劳动,晚上听农民讲红色传说”的社会实践。学生们在教师指导下遍访旧居旧址、革命博物馆、敬老院和干休所,感受轰轰烈烈的革命历史,聆听先辈可歌可泣的事迹。学校每年还举办红色文化艺术节,形成了“井冈山精神个个能背、井冈红色故事人人知晓、井冈山红色歌谣处处传唱”的校园文化氛围。

 井冈山大学党委书记彭涉晗表示,学校将坚定走特色兴校之路,不断激活红色基因,夯实大学生的理想信念,努力创造“井大经验”。(中国教育报2016年5月5日12版)

中心参加第二届高校党史教育论坛

 5月6至9日,中心主任张泰城教授、副主任肖发生、中心研究院员陈钢教授、黄惠运教授及石劲松博士参加了教育部高等学校社会科学发展研究中心、赣南师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心共同主办的第二届高校党史教育论坛。

  本次会议有来自北京大学、清华大学、中国人民大学等近60所高校的100余位专家学者参加,就党史研究与党史学科建设、中共革命精神研究、中央红军长征研究、苏区研究、红色文化研究等进行了交流和研讨。

 教育部社科中心主任王炳林围绕“关于深化中国共产党革命精神研究的几个问题”作主题讲话。他从中国共产党革命精神的实践基础和思想来源、中国共产党革命精神的内涵与特征、凝练和总结中国共产党革命精神的若干原则等方面,指出要研究好、发展好、弘扬好中国共产党革命精神,切实深化中国共产党革命精神的研究。

 中心主任张泰城教授应邀在会上做了题为《论基于红色资源的学习行为》发言,重点从影响学习行为的主要因素与红色资源的学习行为;基于红色资源的主要学习行为类型;基于红色资源不同学习阶段的重点学习行为等方面进行阐述。从一个独特的视角,开创性地提出了红色文化资源应用与传承的新路径,引起积极反响。

华东交通大学在我校建立国防生革命传统教育基地

 5月6日下午,华东交通大学国防生革命传统教育基地揭牌仪式在校举行,校长曾建平和华东交通大学副校长、国防生学院院长张坚共同为基地揭牌。副校长吕玉华出席,华东交通大学选培办主任王迎春主持揭牌仪式。华东交通大学160余名国防生参加仪式。

 揭牌仪式后,举行了华东交通大学国防生革命传统教育实践活动开班式,吕玉华致辞,张坚作动员讲话。根据安排,华东交通大学国防生革命传统教育实践活动从5月6日开始至5月9日结束,内容包括在我校开展《井冈山革命史与井冈山精神》专题教学,观看音乐舞蹈史诗《井冈山》教学演出等,在井冈山开展系列现场教学活动。期间还穿插开展徒步拉练以及总结交流等活动。

 自2013年以来,华东交通大学共组织了6批国防生共计700余人来我校参加国防生革命传统教育实践活动。

江西日报头版头条报道我校用红色基因立德树人

春风化雨润无声

井冈山大学用红色基因立德树人纪实

彭福华 江西日报记者刘之沛

 朵朵菊花寄哀思,井冈精神代代传。今年清明节前夕,井冈山大学组织第五期红色励志班学员前往井冈山烈士陵园,祭扫先烈英魂。用红色励志班学员李慧慧的话来说,学校在不断创新载体,通过多样化的手段,让大学生经常与一个个用血与肉铸成的英雄对话,鼓励大学生更加努力学习,更好地传承红色基因、践行井冈山精神,更好地担当使命报效国家。

 办好一个班,上好一门课,演好一台《井冈山》,做实一项活动,这是井冈山大学在新形势下,春风化雨,创新作为,用红色基因立德树人的新探索。

红色励志提升大学生人生品格

 红色励志班是井冈山大学打造的一个思政教育载体。学校本着用红色基因激励大学生成长成才的理念,成立红色励志教育中心,精心设计培训方案与考核细则,每学期从数千名自愿报名的大一学生中选拔200人组成红色励志班,开展为期一个月的集中培训。每期学员在正常专业学习之余,主动接受励志精神培育、励志实践体验、励志精神传播,接受理想信念、革命传统、意志品格、行为规范等培训。励志班至今已举办了5期,培训学员1000名,有900多人结业。通过培训的学员,专业学习的动力更足,良好品行基本养成,成为校园的一面面旗帜和大学生的一根根标杆,对全校优良学风校风形成起到了带动作用。

 多年来,井冈山大学坚持以井冈山精神办学育人,以立德树人为使命,以课程开发为重点,以平台载体为依托,以社会实践为抓手,努力做好井冈山精神进教材进课堂进头脑工作,打造了鲜明的红色校园文化,塑造了具有特色的大学精神,让每一名学子打上井冈山的深深烙印,茁壮成长。

  学校根据红色资源的性质和大学生的认知接受特点,不断激活红色基因,创新了展示式、演出式、参与式、体验式、研究式等教育熏陶方式,借助丰富的红色素材、多样的活动载体、鲜活的教育场景,增强了思想政治教育的针对性与实效性、亲和力与感染力。历届大学生普遍感到,井冈山大学的思想政治教育方式独特,把井冈山红色基因潜移默化地渗透到校园的每一个角落,融会到大学生学习和生活的每一个环节,生动有趣,学生乐于接受,育人做到了润物无声。

红色课堂激励大学生传承薪火

 井冈山是红色资源的宝库。自2004年开始,该校在大一新生中开设《井冈山精神与当代大学生》校本必修课。该课程总共20学时,主要内容包括观看学校制作的以革命先辈在井冈山的伟大实践为基本内容的《理想信念高于天》等音像教学片,参观具有声光电等现代技术的井冈山精神展览馆,放映井冈山革命斗争题材的影视剧,系统讲授井冈山先辈的斗争故事等。通过多样的教学形式,让学生从历史实物、实景中,直观地感受波澜壮阔的井冈山革命历程,让井冈山精神入脑入心,成为学生真心喜欢、终生受益、毕生难忘的优质课程。

  井冈山红色资源是优质教育资源。在井冈山大学,从新生的入学教育到毕业生的毕业教育,都贯穿了井冈山精神育人这条红线。由井冈山大学牵头创编、在校学生演出的音乐舞蹈史诗《井冈山》,以教学演出的方式讲述井冈山革命史和井冈山精神。作为一堂必修课,大一学生至少要观看或参演《井冈山》一次,让他们在排练、演出、观看中,或者在围绕剧目开展的摄影、绘画、评论等竞赛过程中接受精神洗礼。大二和大三期间,学校至少要组织一次前往井冈山革命旧居旧址的现场教学,走一次“朱毛红军挑粮小道”,让学生尽情感受井冈山的红色和绿色之美。即使上公共体育课,也要轮流安排学生到学校的红色体验训练中心,换上红军服,模拟当年红军军事操练场景、战斗场景,体验红军野外生存、生产生活等,使大学生一边锻炼身体一边感悟井冈山精神的深刻内涵,达到传承革命精神、磨炼意志品质、完善个性心理、提高身体素质的效果。

红色实践丰富大学生人生之旅

 井冈山是一块被烈士鲜血染红的土地。从2007年开始,井冈山大学利用暑假和寒假组织大学生走出校门,融入井冈山以及广大红色区域的山山水水,开展以“白天与农民同劳动,晚上听农民讲红色传说”为内容的社会实践。学生在教师指导下遍访革命旧居旧址、革命博物馆、敬老院和干休所,实地体验革命先辈的艰苦岁月,感受轰轰烈烈的革命历史,聆听先辈可歌可泣的事迹,调查红军之路的巨大变迁。一次采风,就是一次让大学生接触社会、走向成熟的机会。他们晒黑了肌肤,陶冶了情操,磨炼了意志,提升了能力,更铸就了坚定信念、艰苦奋斗、自强不息的品格。

连续20多年来,学校每年12月举办红色文化艺术节,形成“井冈山精神个个能背、井冈山红色故事人人知晓、井冈山红色歌谣处处传唱”的校园文化氛围。学校大力扶持“全省十佳大学生社团”井冈山精神研究会,支持大学生红色文化推广协会、庐陵国学社等,相关专业教师指导开展红色理论研讨、红色文化产品制作等活动,又为校园增添了不少井冈山精神气息。(转自江西日报5月8日)

中心研究员中标全省经济社会发展重大招标课题

 5月9日,2016年江西省经济社会发展重大招标课题评审会在南昌召开。省委常委、宣传部长陈俊卿出席会议并讲话,省委宣传部副部长朱民安主持会议,省社联主席吴永明对招标课题有关情况作了简要介绍。中心专职研究员曾建平教授作为课题组负责人到会答辩。

 经过专家认真审阅课题申请书、听取课题负责人论证汇报和专家提问答辩三个环节,投票选出了6个中标课题组。以曾建平教授为课题组负责人申报的《新时代条件下弘扬井冈山精神研究》课题添列其中,成为中心,也是我校首次中标的全省经济社会发展重大招标课题。

 江西省经济社会发展重大招标课题由省委宣传部和省社科联联合设置,是江西省设立层次最高和学术地位最高的研究项目。自今年2月底发布招标公告以来,学校高度重视,把它作为今年科研工作的一个重点,作为弘扬井冈山精神的具体行动。学校组建《新时代条件下弘扬井冈山精神研究》课题组骨干团队,先后五次反复修改论证课题,5月9日曾建平教授又率队前往答辩,最后在四个申报该课题的单位中脱颖而出成功中标。

省内外共有26个课题组参与了今年的全省经济社会发展重大招标课题竞标。

中心召开江西省高校人文社科重点基地评估自评会

 为了迎接江西省高校人文社科重点研究基地的评估,提高中心的评估成绩,检查评估准备情况。5月20日,中心组织专家在中心会议室召开了基地评估自评会。

 专家严格按照省教育厅评估指标逐项进行评分,检查支撑材料,指出材料准备的不足之处,提出了许多宝贵意见。专家通过自评,认为中心经过五年的建设,汇聚了校内外多学科交叉的人才队伍,组建了一支合理的科研团队,获批了一批国家级项目,发表和出版了一批高水平的研究成果,学术交流丰富,人才培养特色鲜明,形成了“井大经验”,自评结果为优秀。

 此次自评会是基地评估的演练,对于迎接省教育厅的评估具有重要意义。

中心参加学校组织江西省高校人文社科重点研究基地评估会

 为了迎接江西省高校人文社科重点研究基地评估,5月22日,学校科研处组织召开了江西省高校人文社科重点研究基地校内外专家评估会,中心作为江西省高校人文社科重点研究基地参加了此次评估。

  经过校内外专家的一致评估,认为中心经过五年的建设,汇聚了校内外多学科交叉的人才队伍,组建了一支合理的科研团队,获批了一批国家级项目,发表和出版了一批高水平的研究成果,学术交流活跃,人才培养特色鲜明。专家经过审核讨论,认为中心建设为优秀。

 此次评估邀请了教育厅社政处彭祖雄处长,南昌大学宋三平教授,华东交通大学卢丽刚教授、学校副校长桂国庆教授、刘德清教授以及刘义程教授作为评估组专家。

我校第六期红色励志教育培训班顺利结业

 5月22日,第六期红色励志教育培训班圆满完成各项任务,顺利结班。党委副书记肖长春、副校长陈小林出席结业典礼,并为200名学员颁发了结业证书。班主任对本期培训班的情况做了总结汇报,3名学员分享了自己的学习感悟和收获体会。

 肖长春对本期学员顺利结业表示祝贺,并肯定了本期培训班的培训效果。他要求全体学员珍惜和维护红色励志教育培训班的崇高荣誉,继承和发扬红色励志教育培训班的优良传统,身体力行讲好和传播红色励志教育培训班的感人故事。他希望全体学员结业以后,保持红色励志教育培训班养成的生活学习状态,做井冈学子的标杆。

 红色励志教育培训班(第六期)按井冈山革命时期红军编制将学员分为28团和29团。采取集中学习和自学两种方式进行为期一个月的集中培训。培训班的课程设置包括励志专题教育、励志实践体验、励志精神传播三个模块。

中心参加全省专业技术人员管理工作会议

 5月26日,由江西省人力资源和社会保障厅办公室主办的,全省专业技术人员管理工作会议在南昌召开。中心副主任肖发生参加了此次会议。

 会议贯彻落实了全省人力资源和社会保障工作会议精神,总结交流了2015年全省专业技术人员管理工作情况,江西师范大学、省农科院等单位进行了经验交流。还部署安排了2016年全省专业技术人员管理工作任务,人社厅庄文玥副厅长进行了讲话。人社厅闻建静副处长通报了博士后工作有关情况。同时会议还为国家百千万人才工程人选颁证,为新设的博士后科研工作站颁牌。中心副主任肖发生代表中心上台领取了江西红色文化研究与传承应用协同创新中心博士后科研工作站铜牌。

 参加会议的有各设区市、省直管试点县(市)人社局分管副局长、专计科(处)长,省直及中央驻赣单位人事(干部)处长,博士后科研流动站、工作站及创新实践基地设立单位管理部门负责人以及2015年度“百千万人才工程”国家级人选。

中心召开《红色文化资源研究》编委会

 为了总结《红色文化资源研究》2015年第1期经验,布置《红色文化资源研究》2016年第1期相关工作。5月29日,中心在1栋3楼会议室《红色文化资源研究》编委会,会议由主编张泰城教授主持。

 会上,张泰城教授指出,《红色文化资源研究》2015年第1期已出版,社会反响良好,得到了许多专家学者及社会的的认可。我们需要在这个基础上,继续深化,将辑刊进行全方面的提升,打造成红色文化资源研究阵地,同时还就下一期的工作任务进行了布置。

 副主编肖发生通报了《红色文化资源研究》2015年第1期的基本情况及寄送相关情况。对于2016年第1期《红色文化资源研究》的的来稿情况、约稿情况及审稿要求进行了说明。会议对审稿及稿费的标准进行了商讨。

 会上,各位编委还就相关的工作进行了汇报,并对2016年第1期的出版提出了宝贵的意见。

江西省井冈山精神研究会常务理事会会议在我校召开

 5月28日至29日,江西省井冈山精神研究会常务理事会会议在我校召开。江西省人大农工委副主任委员、江西省井冈山研究会会长王晓春,井冈山大学党委书记彭涉晗出席会议并致辞。江西省井冈山精神研究会的副会长、常务理事及部分特邀人员参加了会议,会议由江西省委宣传部副巡视员、常务副会长雷健主持。

 王晓春会长指出,自习近平总书记视察江西发表重要讲话以来,江西省井冈山精神研究会多次组织学习,深入探讨讲话精神的内容和意义。研究会要始终把握坚定的政治原则立场,与党中央保持高度一致,始终牢记围绕中心,服务大局的宗旨,不断加大井冈山精神研究和宣传的力度;始终坚持以井冈山精神研究井冈山精神,保持和发扬艰苦奋斗的优良的作风,并结合自身特点和工作实际,努力发掘井冈山红色资源,深入研究井冈山精神,为江西经济社会发展提供动力支持,为弘扬社会主义核心价值观作出贡献。

 井冈山大学党委书记彭涉晗代表学校对参加江西省井冈山精神研究会常务理事会会议的领导、专家学者表示欢迎,并指出在全国学习习近平同志视察江西重要讲话精神的背景下,召开江西省井冈山精神研究会常务理事会会议具有十分重要的意义。多年来,井冈山大学坚持以井冈山精神办学育人,积极将红色资源融入到学科建设和教育教学中,围绕着传承红色基因,弘扬井冈山精神开展了多方面的工作,在上级领导和与会人员的支持下,取得了一系列的成果和奖励,获得了社会各界的认可。希望与会人员继续支持井冈山大学并预祝大会取得圆满成功。

 会议围绕学习习近平同志视察江西重要讲话精神心得体会积极发言,认为井冈山精神是跨越时空的,新时期下要将井冈山精神与江西社会经济发展紧密结合起来,挖掘井冈山精神对新常态下社会经济发展的时代价值。要从坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利四个方面学习和践行跨越时空的井冈山精神。会议还就纪念秋收起义90周年和井冈山革命根据地创建90周年相关活动进行了探讨。并增补了江西师范大学历史系黎志辉教授为常委理事。

 江西省井冈山精神研究会挂靠在江西省委党史研究室,是江西省专门研究宣传井冈山精神,为加强社会主义精神文明建设、大力弘扬井冈山精神而成立的学术性群众团体。

井冈山研究中心支部召开“两学一做”理论学习推进会

 6月8日下午,在中心会议室井冈山研究中心支部召开“两学一做”理论学习推进会。中心全体党员参加。

 在会上,井冈山研究中心支部书记肖发生首先做主题发言:作为井冈山大学的一名教师,井冈山大学的一名党员,我们肩负着双重的责任,所以我们要认认真真、原原本本地学习原文和原著,通过学习进一步加深理解,指导工作实际,要认真学习党章党规,通过学习,提升尊崇、敬畏党章党规之心,增强模范遵守党章党规的自觉性。在活动中进一步深入学习和弘扬井冈山精神,切实增强党性观念,坚定理想信念。肖发生书记又对中心后期的工作从:科学研究方面、咨政方面、舆论引导方面、人才培养方面、基础设施方面提出了新的要求。其他各位党员也在会上纷纷对此活动的收获发表了意见,并表示今后在思想、组织、作风、纪律等方面时时会严格要求自己。

教育部专家组来井冈山精神展览馆参观

 6月12日,以中国医科大学原副校长、中国北方医学教育发展中心主任孙宝志为组长,广州医科大学副校长魏东海为副组长的教育部临床医学专业认证专家组一行9人进驻我校,开始进行为期5天的临床医学专业认证工作。在校领导曾建平、黄俭根的陪同下,专家组成员参观井冈山精神展览馆。中心副主任肖发生博士对展厅进行了详细介绍。

安徽理工大学国防生井冈山革命传统教育实践活动在校举行

 6月13日上午,安徽理工大学国防生井冈山革命传统教育实践活动开班式在校举行。副校长吕玉华致辞,安徽理工大学选培办主任辛崇波作动员讲话,安徽理工大学2012级国防生130余人参加了开班式。

 吕玉华指出,学校始终坚持以井冈山精神办学育人,大力传承红色基因,努力将井冈山的红色资源优势转化为办学育人优势,以各种创新形式将红色资源融入人才培养全过程。国防生井冈山革命传统教育实践活动,主要是进行现地参观教学,深入了解井冈山革命斗争的光荣历史,近距离感受伟大井冈山精神的真谛,触碰信仰、净化心灵,从而将红色基因融入血脉,传承好、保持好、发扬好老红军的光荣传统和优良作风,让井冈山精神薪火相传、代代不息。

 根据安排,安徽理工大学国防生井冈山革命传统教育实践活动从6月12日开始至6月16日结束,内容包括在我校开展《井冈山革命史与井冈山精神》、《朱毛红军与古田会议》专题教学,在井冈山开展系列现场教学活动。期间还穿插开展徒步拉练以及总结交流等活动。

 自2013年以来,安徽理工大学共组织了5批国防生共计400余人来我校参加国防生革命传统教育实践活动。

中国科技大学、上海交通大学国防生井冈山革命传统教育实践活动在校举行

 6月20日下午,中国科技大学、上海交通大学国防生井冈山革命传统教育实践活动开班式在校举行,校长曾建平出席,副校长吕玉华致辞,中国科技大学选培办主任周建新作动员讲话,上海交通大学选培办主任耿梅娟主持。中国科技大学、上海交通大学两校国防生120余人参加了开班式。

 根据安排,中国科技大学、上海交通大学国防生井冈山革命传统教育实践活动从6月20日开始至6月22日结束,内容包括在校开展《井冈山革命与井冈山精神》专题教学,在井冈山开展系列现场教学活动。 

华南师范大学统一战线研修班在校举办

 6月20日上午,华南师范大学统一战线研修班开班式在校举办。华南师范大学党委副书记黄兆团作动员讲话,我校副校长陈小林致辞并为培训班授旗。华南师范大学统一战线研修班20余名学员参加了开班式。

 本期培训班的主题是“学习中共党史、发扬革命传统、加强统战工作”,培训目的是贯彻十八届三中、四中、五中全会精神,落实习近平总书记今年视察井冈山时提出的“要结合新的时代条件,坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利,让井冈山精神放射出新的时代光芒”要求,大力传承红色基因,进一步加强高校统战工作。

 本期培训自6月19日开始至22日结束,期间在我校开展专题教学,在井冈山及周边地区开展现场教学。 

中心召开“红色研究协同攻关工作会”

 6月22日,在中心会议室召开“红色研究协同攻关工作会”。中心主任张泰城教授、副主任肖发生博士、科研处副处长冷明博士以及中心兼职研究员共18人参加了会议。

 在会上,张泰城主任首先明确了此次工作会议的目的:在团队建设方面,扶持培育年轻人,促进科研上水平。在协同攻关方面,凝聚全校之力,促进科研全方位。为了更好的进行协同攻关,肖发生副主任对此次攻关任务书存在的一些问题进行了分析,冷明副处长对当前科研制度进行了解读。

随后,各位兼职研究员对各自的任务书进行了陈述,并且对如何更好的完成攻关任务进行了讨论。

第三届红色文化资源研究理论研讨会成功举办

 6月25日-27日,第三届红色文化资源研究理论研讨会在井冈山举办。厦门大学、西南大学、华中师范大学、河北师范大学、湖南师范大学、湘潭大学、井冈山大学等高校、党校、干部学院以及博物馆等30多个单位40余位专家学者出席了会议。井冈山大学党委书记彭涉晗出席开幕式并致辞,会议由井冈山大学副校长陈小林主持。

 彭涉晗代表学校对出席会议的领导、专家学者表示欢迎。他指出,在即将迎来建党95周年之际,井冈山大学召开第三届红色文化资源研究理论研讨会具有十分重要的意义。多年来,井冈山大学坚持以井冈山精神办学育人,积极将红色资源融入到学科建设和教育教学中,围绕着传承红色基因,弘扬井冈山精神开展了多方面的工作并取得了一系列的成果,获得了社会各界的广泛认可。他希望能够与与会的专家学者一道,共同推进红色文化资源的理论研究与实践应用。

 与会学者围绕红色文化资源概念、内涵、特点、价值及应用进行了深入讨论。井冈山大学原校长张泰城教授、四川文理学院原党委书记李万斌教授、井冈山大学副校长陈小林教授、百色学院徐仁立教授、河北省委党校李芬副教授等20余位专家学者作了大会发言。

 最后,张泰城教授对大会进行了总结。他指出,此次研讨会具有十分重要的意义。会议搭建了一个让各位专家学者交流、学习的平台,有利于培养红色文化资源研究的生力军。大会对红色文化资源的概念的内涵及外延、研究范围以及红色文化资源的认同,红色文化资源的价值、开发、保护以及红色文化资源在治国理政、文化强国、人才培养、红色旅游、红色文艺等方面应用等进行了研讨,取得了诸多共识和丰硕成果。

中心联合承担的“十二五”国家科技支撑项目顺利通过验收

 6月24日,科技部在北京组织召开了“十二五”国家科技支撑计划项目“鄱阳湖生态经济区建设生态环境保护关键技术及示范”验收会议。由中国科学院、信息产业部、清华大学等11家单位的知名学者组成了验收专家组对项目进行了验收。

 验收会上,专家组在听取项目执行情况汇报、观看视频资料、审阅项目验收材料后,对项目的执行情况表示了肯定,一致认为项目完成了任务书规定的目标任务,达到了考核指标要求,同意通过验收。其中,中心专兼职研究员承担的11个子课题分别为:井冈山红色资源数字化档案库的建立(2012BAC11B01-1)、井冈山区域物质性红色资源抢救性保护技术研究与示范(2012BAC11B01-2)、井冈山区域非物质性红色资源数字化再现保护与利用技术集成研究(2012BAC11B01-3)、井冈山区域红色旅游发展关键支撑技术集成研究(2012BAC11B01-4)、井冈山区域药用植物资源调查及开发潜力研究(2012BAC11B02-5)、厚朴、杜仲等典型药用植物的高效开发利用技术研究与示范(2012BAC11B02-6)、井冈山生态旅游景点生态环境监测技术的研究与示范(2012BAC11B03-4)、井冈山生态旅游景点生态环境预警技术的研究与示范(2012BAC11B03-5)、景区村落环境监测技术的研究与示范(2012BAC11B03-6)、小型污水处理厂升级改造工艺研究与示范(2012BAC11B04-2)、小型封闭式水体富营养化生态修复技术研究与示范(2012BAC11B04-3),资助经费总额达1293万元。

 自项目立项以来,学校围绕着井冈山区域红色资源及生态环境保护技术集成与示范等研究任务,组建了包括我校8个学院25个学科100余名教师的11个研究团队,同时与同济大学、江西农业大学、井冈山国家自然保护区管理局等单位开展联合研究,取得了一批研究成果,建立了井冈山红色资源数字化档案库,研发了墙体保护剂制备、生态旅游景点生态环境监测预警、景区村落生态环境监测、小型污水处理厂升级改造、富营养化小型封闭式水体原位生态修复等技术,编制了相关技术导则,建设了红色资源保护、生态环境监测、景点生活污水处理等示范工程,提升了学校的科学研究水平。

中心教授陈钢在浙江七所高校开展井冈山精神巡讲

 6月21日至29日,中心教授陈钢应邀在浙江农林大学、浙江财经大学、丽水学院、衢州学院、浙江工业职业技术学院、浙江金融职业学院、杭州师范大学7所学校,进行纪念中国共产党建党95周年及“两学一做”主题活动集体党课教学。

 在“两学一做”集体党课上,陈钢教授以坚实的研究功底,优美的语言,就井冈山斗争与井冈山精神,讲述了毛泽东引兵井冈的思想基础及其贡献、井冈山革命根据地的斗争历史,阐释了井冈山精神的内涵与意义,获得了受众们的阵阵掌声和好评。

江西省教育系统纪律审查人员培训班参观井冈山精神展览馆

 7月4日,驻教育厅纪检组万谦、刘润平、刘启明等江西省各高校教育系统纪律审查人员培训班全体学员参观井冈山精神展览馆,中心副主任肖发生博士接待并进行了详细讲解。展厅通过介绍毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家和井冈山军民的伟大革命实践,集中展示井冈山精神的深远历史意义,阐述今天进一步弘扬井冈山精神的重大现实意义。

中心召开《红色文化资源研究》编委会

 2016年7月5日,在井冈山研究中心3楼会议室召开《红色文化资源研究》编委会。会议由主编张泰城教授主持。

 张泰城教授指出,《红色资源研究》要办出特色要明确办刊目标,要继续深化,将辑刊进行全方面的提升,打造成红色文化资源研究阵地。

 肖发生副主编《红色文化资源研究》2016年第一期现有稿件的情况进行了通报编委会对负责稿件进行了详细的评阅,并提出了修改意见。

省委宣传部副部长朱民安来中心调研

 7月7日,江西省委宣传部副部长朱民安一行来校调研指导并召开座谈会。党委副书记、校长曾建平,副校长陈小林出席座谈会并陪同调研,有关部门、学院负责人参加了座谈会,中心副主任肖发生参加了此次座谈。

 座谈会上,曾建平汇报了我校坚持以井冈山精神办学育人,深入挖掘井冈山红色资源,精心实施“三个转化”,即把红色资源优势转化为教育教学优势、转化为学科专业优势、转化为办学育人优势,传承红色基因的探索与实践。陈小林汇报了我校学习贯彻习近平总书记5·17重要讲话精神和中国共产党建立95周年庆祝大会重要讲话精神的情况。马克思主义学院负责人介绍了学院专业设置、师资队伍、教学科研、人才培养情况等情况。

听取汇报后,朱民安对我校坚持以井冈山精神办学育人、贯彻落实习近平总书记系列讲话精神、以及创新开展思政教育的情况给予了充分肯定,并要求我校按照立足井冈、服务江西、面向全国的办学定位,进一步凸显办学特色,在哲学社会科学研究等方面持续发力做出应有成绩。

 座谈会后,朱民安一行到中心参观了井冈山精神展览馆,了解了中心近年来围绕红色文化资源进行科学研究、人才培养、社会服务的一系列成果,认为中心成果丰硕,在红色文化资源领域已逐渐走在了全国前列,期望中心继续深入研究,进一步发挥智库作用,为江西社会经济发展贡献力量。

中心召开红色研究协同攻关任务评审会

 7月9日-10日,红色研究协同攻关任务评审会在校召开。校长曾建平教授、原校长张泰城教授、副校长陈小林教授、科研处长周松教授、区域经济研究所副所长王伟年教授、中心副主任肖发生作为评审专家出席会议。协同攻关任务负责人共20余人参加了评审。会议由张泰城教授主持。

 曾建平教授指出,评审会的召开具有十分重要的意义,一是有利于进一步提升学校教师的科学研究能力,尤其是青年教师;二是有利于进一步拓展红色文化资源研究的领域,将红色文化资源融入到各个学科;三是有利于进一步突出学校以红色文化资源办学育人的特色,彰显学校“红”的特色。

 张泰城教授对此次评审会进行了说明并指出,红色研究协同攻关任务的设立,一方面是为了提升学校红色文化资源研究的水平;更重要的是为了提升我校青年教授的科学研究能力,通过专家面对面的点评方式,让青年教师不断提升自己的科研能力。

 评审会采取协同任务攻关负责人汇报,专家点评,提出修改意见的方式进行。通过专家精彩的点评,参与评审的协同攻关负责人纷纷表示,通过这种方式的点评,对于未来如何填写申报书,如何开展科学研究具有重要的启发,对于自身科研能力的提升,自我的成长具有重要意义。

中心召开《红色文化资源与高校教育教学——以井冈山大学为例》书稿编写讨论会

 7月10日,中心在三楼一号会议召开《红色文化资源与高校教育教学——以井冈山大学为例》书稿编写讨论会,书稿编写人参加了会议,会议由中心主任张泰城教授主持。

 张泰城教授指出,《红色文化资源与高校教育教学——以井冈山大学为例》一书的编写是为了进一步升华红色文化资源与高校教育教学的理论,总结我校运用红色文化资源融入教育教学的实践经验,该书的编写具有重要意义。

 会议讨论了《红色文化资源与高校教育教学——以井冈山大学为例》书稿的提纲、编写体例及其他相关事宜。

苏州大学暑期社会实践团到中心开展暑期社会实践

 7月11日,苏州大学暑期社会实践团到中心开展暑期社会实践,中心副主任肖发生进行了接待并座谈。

 中心副主任肖发生从基础设施、科学研究、人才培养、社会服务、文化传承与创新等方面介绍了中心的基本情况,并指出,红色文化资源是优质的教育资源。多年来,中心立足井冈山丰富的红色文化资源,不断挖掘红色文化资源,并将红色文化资源融入到教育教学的全过程,创新红色文化资源教育教学的方式,取得了丰硕的成果。

 苏州大学暑期社会实践团还参观了井冈山精神展览馆,进一步了解了井冈山革命斗争史及井冈山精神。

中心副主任肖发生谈学习习近平总书记“七一”重要讲话精神

 为了进一步推动全省学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,7月9日,江西新闻联播播出了学习习近平总书记“七一”重要讲话精神专题节目,中心副主任肖发生接受了记者的采访并就谈及了自身学习体会。

 肖发生认为,不忘初心,继续前行,就是牢记全心全意为人民服务的宗旨,不断创新,用新的思路,新的方法,解决我们前行中遇到的各种问题和挑战,这是我们继续努力的方向,也是全面建成小康社会的,实现中华民族伟大复兴的重要基础。

中心参加《不忘初心,继续前进——弘扬跨越时空的井冈山精神》编写论证会

 7月13日到17日,《不忘初心,继续前进——弘扬跨越时空的井冈山精神》编写论证会第五次会议在井冈山召开。省委教育工委副书记喻晓社,省委教育工委宣传部(社政处)部(处)长曾青生,特邀专家张泰城教授、李康平教授、胡伯项教授、陈始发教授、王新华教授、周利生教授,编写组成员刘家桂、肖发生、曹开华、杨畅、祖彦、杨换宇、李凤凤等参加了本次会议,江西高校出版社万明华总经理、副总经理吴子明、出版主任胡李钦出席会议。

 喻副书记指出,省教育工委和省教育厅高度重视书稿的编写工作,这是落实习近平总书记视察江西讲话精神,高校弘扬井冈山精神走在全国前列的重要举措,也是推进和落实井冈山精神进教材、进课堂、进头脑的重要工作。要求各位专家和编写组成员站在全局的高度,认真讨论和修改,既注重历史史实的正确性,又把握当前社会的时代性,细致工作,争取撰写出高质量的优秀教材,圆满完成好任务。同时,针对书稿如何进高校,课程如何设置、如何备课、如何进头脑,开设论坛等工作进行了详细布置。

 中心主任张泰城教授在会上就书稿的进展情况进行了汇报,认为这是省教育厅领导关心和支持的结果,也是各位专家和编者们智慧的结晶。

会议还就书稿的出版、发行以及书稿出来后,开展集体备课、制作PPT以及课程的设置、课时量,开展井冈山精神与当代大学生论坛等方面进行了详细和热烈的讨论,达成了诸多的共识。

中心开展南昌起义部队上井冈山路线暑期调研

 为了更好的开展科学研究,筹建井冈山革命史与井冈山精神博物馆,7月19日-25日,由中心主任张泰城教授带队一行6人沿着南昌起义部队上井冈山路线调研了沿途的纪念馆及博物馆。

 此次调研行程2000多公里,先后调研了三河坝战役纪念馆、汕头市南昌八一起义纪念馆、广东省革命历史博物馆、海丰县革命烈士暨革命斗争史纪念馆、广州起义纪念馆、韶关北伐战争纪念馆、湖南郴州的湘南起义纪念馆。

 通过此次调研加深了对历史的了解,收集了大量相关资料,了解了各地纪念馆的展览内容,展现方式和形式,对于建设井冈山革命史与井冈山精神博物馆及科学研究的开展具有重要启发意义。 


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