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2016年第4期

日期:2016-10-31 11:49:00
作者:

 

井冈山大学

 中国共产党革命精神与文化资源研究中心 

    

2016年第4期(总第13期) 


目  录

 

中心开展秋收起义部队上井冈山路线暑期调研

江西教育电视台连续报道中心以井冈山精神办学育人

中心参加“弘扬井冈山精神与加强高校思想政治工作”专题研讨会

《永远的旗帜 跨越时空的井冈山精神》新书首发

中心参加全省高校思想政治理论课教师集体备课培训班

中心赴江西省教育厅社政处汇报工作

中心赴江西人民出版社交流

总参谋研究所李凯成大校来校举办学术讲座

中心召开“两学一做”学习教育工作推进会

中心获批2016年江西高校人文社会科学研究重点项目

中心参加“老区精神与左右江革命老区振兴发展”学术研讨会

中心参加全省高校思想政治理论课骨干教师培训班

中心召开《红色文化资源研究》编委会

红色资源研究在路上

中心迎来两位博士后进站

2016级硕士研究生赴井冈山开展群众工作传统与社会工作创新教育活动

《中国教育报》整版报道我校弘扬井冈山精神传承红色基因的生动实践

音乐舞蹈史诗《井冈山》第200场演出在校隆重举行

井冈山精神研究会“红色基因代代传”主题活动在中心召开

红色经典艺术教育与人才培养研讨会在校召开


中心开展秋收起义部队上井冈山路线暑期调研

 为了更好的开展科学研究,筹建井冈山革命史与井冈山精神博物馆,8月3日-7日,由中心主任张泰城教授带队一行6人沿着秋收起义部队上井冈山路线调研了沿途的纪念馆及博物馆。

 此次调研行程1500多公里,先后调研了秋收起义铜鼓纪念馆、秋收起义修水纪念馆、八七会议旧址纪念馆、辛亥革命武昌起义纪念馆、中国共产党第五次代表大会会址纪念馆、平江起义纪念馆、秋收起义文家市会师纪念馆以及安源路矿工人运动纪念馆。

通过此次调研加深了对历史的了解,收集了大量相关资料,了解了各地纪念馆的展览内容,展现方式和形式,对于建设井冈山革命史与井冈山精神博物馆及科学研究的开展具有重要启发意义。

江西教育电视台连续报道中心以井冈山精神办学育人

 8月15日、8月16日,江西教育电视台连续报道中心以井冈山精神办学育人,中心副主任肖发生接受了记者的采访。

 8月15日,江西教育电视台报道指出,井冈山大学井冈山研究中心充分发挥高校在学科、专业和人才上的优势,系统研究弘扬井冈山精神的重大意义、科学内涵、基本要素和实践途径等,为高校激活和传承井冈山精神提供理论基础和学理支撑。并就中心在井冈山精神研究宣传教育等方面取得的成果进行了介绍。中心副主任肖发生在接受采访中指出,“中心紧紧抓住革命摇篮这个特色,围绕革命史、革命精神和红色文化资源三个方面开展研究,立志把中心打造成为党史研究的重地、宣传教育的重地和红色文化资源开发的智库。”

 8月16日,江西教育电视台报道指出,江西高校坚持在教育中传承井冈山精神,井冈山大学开发校本课程《井冈山大学与当代大学生》等精品课程。在谈及井冈山精神的宣传教育的途径时,中心副主任肖发生在接受采访中认为,“除了课堂教授之外,我们还应该积极地开展体验式教学、参与式教学、案例式教学、展示类教学等等,将课堂讲授、现场体验、情景模拟、参与体验等融会贯通,全方位运用语言文字、音乐舞蹈、实物实景等作为教学媒介,创新人才培养的方式和方法,提升教育教学的针对性和实效性,促进井冈山精神入脑如心”。

中心参加“弘扬井冈山精神与加强高校思想政治工作”专题研讨会

 8月18日-20日,教育部思想政治工作司和江西省委教育工委、省教育厅在井冈山召开“弘扬井冈山精神与加强高校思想政治工作”专题研讨会,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,大力弘扬以井冈山精神为代表的红色文化,切实提升高校思想政治工作水平。省委书记鹿心社向会议发来贺信,教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话,副省长殷美根致辞,教育部思想政治工作司司长冯刚主持会议,省委教育工委书记黄小华作主题报告。全国共200余位领导、专家学者出席了会议,中心主任张泰城教授参加了此次会议。

 鹿心社在贺信中代表省委向研讨会的召开表示热烈祝贺,向出席会议的同志们表示诚挚欢迎。鹿心社在贺信中说,井冈山是中国革命的摇篮。习近平总书记指出:“井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神。我们要结合新的时代条件,坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利,让井冈山精神放射出新的时代光芒。”希望与会同志为弘扬井冈山精神、进一步加强高校思想政治建设建言献策、传经送宝。希望江西省委教育工委、省教育厅以此次会议为契机,认真贯彻教育部的部署要求,虚心学习兄弟省市、院校的经验做法,把弘扬井冈山精神贯穿高校党的建设、“两学一做”学习教育和教学科研的各方面、全过程,努力培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。

 杜玉波在讲话中指出,在全党全国上下深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是“七一”重要讲话精神、中央筹备召开全国高校思想政治工作会议的大背景下,我们齐聚革命圣地井冈山,认真贯彻落实总书记今年2月视察井冈山时的重要讲话精神,深入研讨新形势下如何弘扬井冈山精神,加强和改进高校思想政治工作,具有十分重要的理论和实践意义。并要求各地各高校要以红色传统为底蕴,扎实推进习近平总书记系列重要讲话精神学习贯彻;以红色文化为滋养,深入推进社会主义核心价值观培育践行;以红色基因为根脉,全面加强和改进高校党的建设。让跨越时空的井冈山精神再次绽放新光芒,在加强高校思想政治工作上再创新成绩。

 近年来,中心围绕井冈山精神与中国共产党革命精神、革命根据地建设与马克思主义中国化、红色文化资源与文化强国建设等方面开展研究,取得了一批重要的成果,并积极地将这些成果运用于人才培养和科学研究,得到了社会的好评。此次会议的召开,为中心工作的进一步开展指明了方向,中心将以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入挖掘井冈山红色文化资源,弘扬红色文化,传承红色基因,让跨越时空的井冈山精神绽放新光芒。

《永远的旗帜 跨越时空的井冈山精神》新书首发

 8月19日,由省委教育工委、省教育厅组织编写出版的新书《永远的旗帜 跨越时空的井冈山精神》在井冈山举行首发式。教育部党组副书记、副部长杜玉波,副省长殷美根出席并共同开启新书。教育部思政工作司司长冯刚、省政府副秘书长刘晓艺出席,省委教育工委书记黄小华致辞,省委教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪主持,省委教育工委副书记、副厅长喻晓社出席。

 黄小华在新书首发式致辞中说,《永远的旗帜 跨越时空的井冈山精神》这本新书体现了浓厚的本土特色,对“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的内涵和价值进行了比较全面的阐述,是红土地上红色文化理论研究的又一新成果;新书承载了深厚的当代思考,突显了“不忘初心,继续前进”的主题思想,是学习习近平总书记系列重要讲话、大力开展井冈山精神教育的又一新力作;新书充满了对青年的深切关爱,为高校用井冈山精神铸魂育人进行了有益探索,是当代大学生追理想、担使命、创新业、求成才的又一新教材。真诚期待这本新书能够为弘扬井冈山精神、推动高校思想政治工作作出应有贡献。

 叶仁荪在主持新书首发式时说,编印出版《永远的旗帜 跨越时空的井冈山精神》,是加强高等学校思想政治建设的重要教育活动,是推进我省高校用井冈山精神铸魂育人工作的有益探索。希望本书的出版,能受到全省高校广大师生和社会各界的欢迎,殷切希望与会各位专家领导为本书的修订完善提出宝贵的意见。

 作为井冈山精神研究的重要阵地,中心积极参与《永远的旗帜 跨越时空的井冈山精神》一书的编写工作,全书由中心主任张泰城教授为首的专家组成编写学术团队,负责本书史料与学术问题的核准和修正。中心常务副主任李忠教授、中心副主任肖发生博士、中心兼职人员刘家桂教授等担任本书作者。全书由三部分构成。第一部分对中国第一个农村根据地井冈山和伟大的井冈山斗争做出了全景式的总论,阐述了井冈山斗争孕育了伟大的井冈山精神。第二部分论述了弘扬井冈山精神的新要求和时代价值,着重阐述了坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利与弘扬井冈山精神的内在关系,揭示其历史逻辑与理论逻辑的统一。第三部分就弘扬跨越时空的井冈山精神,论述了当代大学生历史新使命、成长成才的责任担当。全书贯穿着井冈山精神的历史地位、时代价值和使命担当,具有鲜明的时代性和突出的教育性,是当代青年大学生学习、传承和弘扬井冈山精神的重要读本,也是加强新时期大学生思想政治教育的重要内容。 

中心参加全省高校思想政治理论课教师集体备课培训班

 为大力传承和弘扬井冈山精神,推动井冈山精神进教材、进课堂、进学生头脑,加强高校思想政治建设,8月26日至27日,由于江西省教育厅举办全省高校思想政治理论课教师集体备课培训班在南昌举行。江西省委教育工委宣传部部长、省教育厅社政处处长曾青生出席培训班开幕式并讲话,井冈山精神读本编写的作者参加培训指导,全省各高校(本科高校、独立学院、高职高专)思想政治理论课教学部(马克思主义学院)分管教学负责人参加培训。中心主任张泰城教授作为井冈山精神读本编写学术团队代表参加会议,并在会上讲授了“跨越时空的井冈山精神”课程教学总体把握及要点,还就如何推进井冈山精神进课堂、进头脑等进行了答疑。中心副主任肖发生博士作为井冈山精神读本编写作者参加会议,并和其他作者共同作了培训辅导讲座。会议由江西省委教育工委宣传部副部长、厅社政处副处长傅小军主持。

 曾青生部长指出,此次备课培训班是在全省上下深入学习贯彻习近平总书记今年2月视察江西系列重要讲话,特别是“七一”重要讲话精神,中央筹备召开全国高校思想政治工作会议以及8月19日教育部思政司和江西省教育厅共同在井冈山召开“弘扬井冈山精神与加强高校思想政治工作专题研讨会”的背景下召开的,这对于推进井冈山精神进教材、讲课堂、进学生头脑,改进高校思想政治工作,落实高校在弘扬井冈山精神走在前列,具有十分重要的意义。要求与全省高校要高度重视,抓好落实,统筹和安排好2016年新学年高校思政理论课教学工作。

傅小军副部长最后对会议进行了总结,要求各高校参会人员回校后积极和主管思想政治理论课的校领导汇报会议情况,并召开井冈山精神课程教学的备课会,全面落实此次会议的精神。

中心赴江西省教育厅社政处汇报工作

 9月5日,中心主任张泰城教授、副主任肖发生一行赴江西省委教育工委、省教育厅汇报工作,江西省委教育工委宣传部部长、省教育厅社政处处长曾青生接见了中心一行,并进行了座谈。

 曾青生部长代表省委教育工委宣传部、教育厅社政处对中心一行表示欢迎。指出,中心是江西省红色文化资源研究的重要阵地,也是井冈山精神研究及宣传教育的重要平台,近年来,中心在科学研究、人才培养、社会服务等方面取得了显著成就,中心要进一步加强与省内外高校和地方政府的合作,加大江西红色文化资源特别是井冈山精神的研究,打造好江西最亮的文化品牌,推进井冈山精神的在新的时代条件下的传承和弘扬。

 中心主任张泰城教授从中心基本情况、人才培养、科学研究、社会服务等方面汇报了中心近年的工作和来打算

中心赴江西人民出版社交流

 9月5日,中心主任张泰城教授、副主任肖发生一行赴江西人民出版社进行交流,江西人民出版社社长游道勤、学术出版中心主任陈世象接见了中心一行,并进行了座谈。

 游道勤社长代表江西人民出版社对中心一行表示欢迎。并指出,近年来,中心立足井冈,抓住红色文化资源这个品牌,在科学研究等方面取得了显著成就。同时中心与江西人民出版社在著作的选题和出版方面也进行了诸多的合作,取得了较大的社会反饷。希望双方以后围绕井冈山革命根据地创建90周年,长征胜利80周年等进一步加强交流与合作。

 中心主任张泰城教授对江西人民出版社多年来对中心的支持表示感谢,指出,井冈山是一座巨大的精神宝库,进一步挖掘井冈山的红色文化资源,加大井冈山精神研究是中心未来努力的方向,希望双方能够开展多方面的合作,共同推进井冈山精神及红色文化资源的开发和利用。

总参谋研究所李凯成大校来校举办学术讲座

 9月9日,总参谋研究所李凯成大校应中心邀请来校举办学术讲座。井冈山大学校长曾建平主持讲座,井冈山大学原校长、中心主任张泰城教授,副校长陈小林教授等60余位教师聆听了讲座。

 李凯成大校以《向毛泽东学管理》为题,生动地讲述了自身研究毛泽东管理思想的经历,阐述了毛泽东管理思想的内容、概念、及红色管理与毛泽东思想的关系、毛泽东管理思想体系等丰富的内容。李凯成大校讲座条理清晰,视角新颖,观点独特,引人入胜,展现了他深厚的学术功底和宽阔的文化视野,精彩的讲座激发起了听众浓厚的兴趣,赢得了阵阵热烈的掌声。

 曾建平在主持讲座时,从校园基本情况、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面向李凯成大校介绍了井冈山大学。并指出李凯成大校的讲座为我们带来了丰富的文化大餐,以其宏观的文化视野、清晰的语言表达、严密的逻辑推理,为教师上了一堂精彩的红色管理课,开拓了视野,同时也为各位老师开展管理提供了方向。

中心召开“两学一做”学习教育工作推进会

 为了进一步贯彻落实《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的精神,总结中心开展“两学一做”学习经验,进一步推进中心“两学一做”工作的深化开展。9月15日,中心在会议室召开“两学一做”学习教育工作推进会。中心全体党员参加了会议,会议由中心主任张泰城教授主持。

 张泰城指出,开展“两学一做”学习教育,是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。中心作为教育部人文社科重点研究基地,更应该认真学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员。在学习的过程中,各党员应该结合自己的工作和学习,将“两学一做”学习工作与井冈山精神的研究、宣传和教育工作结合起来,做出特色。

 会上,中心各党员汇报了6月份以来开展学习教育的情况,总结交流了学习教育工作中各自立足实际开展的特色工作,梳理了工作开展过程中存在的问题与不足,并提出了下一步的工作思路。

中心获批2016年江西高校人文社会科学研究重点项目

 根据江西省教育厅文件(赣教社政[2016]14号)关于2016年江西高校人文社会科学研究重点项目(智库专项)立项通知,由中心主任张泰城教授主持的《“在弘扬井冈山精神上努力走在前列”:江西教育的应对策略、实施模式、推进路径研究》获得立项。

 2016年江西高校人文社会科学重点研究项目(智库专项)是在向江西教育与经济社会发展智库专家及有关部门征询的基础上,经过反复论证,最终确定了33个课题立项为2016年江西高校人文社会科学重点项目(智库专项)。

中心参加“老区精神与左右江革命老区振兴发展”学术研讨会

 9月22-24,由百色学院主办的“老区精神与左右江革命老区振兴发展”学术研讨会在百色学院召开,中国老区建设促进会原副会长、老区精神研究中心主任、原北京军区政治部副主任郐万增少将,国家旅游局副司长、红色旅游办公室常务副主任胡呈军,中国老区建设促进会原副秘书长徐强国以及百色市委领导、百色学院校领导出席了开幕式。来自全国30余所高校、科研院所共140余人参加了会议。井冈山大学原校长、中心主任张泰城教授作为嘉宾出席了会议并做了主题发言。中心副主任肖发生参加了此次学术研讨会。

 研讨会期间,与会专家、学者们围绕如何振兴革命老区展开了深入探讨。大家一致认为,在革命战争年代,老区人民为了革命胜利付出了巨大牺牲,做出了极大贡献;老区人民在长期的革命斗争中培育的老区精神,不仅是当时鼓舞老区人民夺取革命胜利的强大精神力量,今天依然是老区人民脱贫致富、实现跨越式发展的宝贵精神财富。

 会议召开前,百色学院党委书记唐拥军,副校长韦复生、徐魁峰接见了中心一行,并就相关合作交流事宜进行洽谈。 

中心参加全省高校思想政治理论课骨干教师培训班

 为贯彻落实“弘扬井冈山精神与加强高校思想政治工作”专题研讨会精神,大力推动井冈山精神在高校进教材进课堂进头脑,9月28日,省教育厅在南昌举办全省高校思想政治理论课骨干教师培训班。省委教育工委宣传部部长、教育厅社政处处长曾青生,省委教育工委宣传部副部长、教育厅社政处副处长傅小军出席培训班开班仪式。全省各高校(本科高校、独立学院、高职高专)讲授思想政治理论课、能够承担校内培训任务的骨干教师参加培训。井冈山大学原校长、中心主任张泰城教授、中心副主任肖发生、中心兼职研究员刘家桂教授参加了培训会,并作了培训辅导讲座。

 本次培训班培训的主要内容包括《井冈山精神教育》课程的教学内容、教学方法、教学安排、教学要求等。邀请南昌航空大学马克思主义学院教授祖彦作题为《中国第一个农村革命根据地》、《坚定执着追理想》的培训辅导讲座,南昌大学马克思主义学院教授杨换宇作题为《井冈山斗争孕育井冈山精神》的培训辅导讲座,我校马克思主义学院、中心兼职研究员刘家桂教授作题为《实事求是闯新路》、《井冈山革命根据地概述》的培训辅导讲座,江西财经大学马克思主义学院教授李凤凤作题为《艰苦奋斗攻难关》的培训辅导讲座,江西师范大学马克思主义学院教授曹开华作题为《依靠群众求胜利》的培训辅导讲座,中心副主任肖发生、华东交通大学马克思主义学院教授杨畅作题为《新时代条件下弘扬井冈山精神》的培训辅导讲座。

中心召开《红色文化资源研究》编委会

 为了总结《红色文化资源研究》2016年第1期经验,布置《红色文化资源研究》2016年第2期相关工作。10月15日,中心在1栋3楼会议室召开了《红色文化资源研究》编委会,会议由主编张泰城教授主持。

 会上,主编张泰城教授指出,《红色文化资源研究》自出版发行以来,社会反响良好,得到了学界专家、学者的认可。从目前两期出版情况来看,两期文章来源于44个单位,涉及17个省区市,稿件来源较为广泛,社会影响力较大。我们需要在这个基础上,继续深化,将辑刊进行全方面的提升,同时还就下一期的工作任务进行了布置。

 副主编肖发生就2016年第2期目前稿件情况进行了说明,明确了下一阶段的工作方向。并就2016年第1期的出版的经验进行了总结。

会议还就相关稿件进行了讨论,各位编委汇报了相关的工作,并对2016年第2期的出版提出了宝贵的意见。

红色资源研究在路上

 为纪念长征胜利八十周年之际,中心副主任肖发生接受了中国社会科学报的采访。全文如下:

 1934年10月,中央红军各部队在于都河以北地区集结完毕。从17日开始,中央红军主力及中央、军委机关共8.6万余人,分别从于都县城的东门等渡口过河,踏上了漫漫长征路。在纪念长征胜利八十周年之际,记者采访了井冈山大学井冈山研究中心副主任肖发生。

于都河畔起长征

 《中国社会科学报》:中央红军为什么要从于都集结出发?

 肖发生:关于中央红军长征的开始时间和地点,学界存在一些争议。我认为,红军各部和党中央机关分驻不同地方,接到转移命令后离开所在地,就此而言,这就是他们各自开始长征的出发地。但是,他们又不是从所在地直接离开中央苏区各自长征的,而是奉命先到于都集结,作好最后准备,然后才统一离开中央苏区开始长征。因此,红一方面军的长征应该以离开最后的“集结出发地”于都为标志,同时不否认其他地方如瑞金、宁化等也是红一方面军长征的出发地之一。

 中央红军从于都集结出发,首先,是由当时的战场形势决定的。1934年8、9月间,各路敌军开始向中央苏区的中心腹地全面进攻。此时的战场形势非常严峻。东线,敌东路军严重威胁着中央革命根据地的东方门户——福建长汀城;北线,敌北路军正集中兵力加紧进行“围剿”,把战线推进到了兴国、宁都、石城,瑞金已成为敌重点监视地域,红军主力无法在这些县集结;西线,有大山和隘口阻隔,不利于大部队行动;南线,我军与粤军陈济棠达成“停战借道”协议,我军如果经过,不会有大的战事发生。于是,中央革命军事委员会将突破点选择在信丰、安远之间敌人设置的第一道封锁线上,于都进入了决策视野。中央红军撤离战场后,在靠近南线的于都集结,可以得到一个比较安全的集结、休整环境。

其次,是由突围的方向和目的地决定的。1934年7月,党中央派红七军团以“北上抗日先遣队”的名义北上牵制敌人,随后命令红六军团离开湘赣苏区向湖南西部转移,对红军进行战略转移起了侦察、探路作用。因此,党中央选择在粤军防守的西南方向突围,转移到湘西与二、六军团会合,开辟新的苏区。而于都正处于中央苏区的西南角,离敌人的第一道封锁线最近。部队在此集结不仅安全而且便捷,在突破敌人第一道封锁线后也有利于迅速摆脱敌军主力的追击。

 再次,是由于都的地理位置决定的。于都交通便利,西北有峡山隘口和雩山屏障,易守难攻。于都境内大多为丘陵地形,既开阔又隐蔽,人口稠密,物产丰饶,有利于大部队的行动、宿营、隐蔽和补给。同时,于都处于当时中央苏区的中心腹地,与瑞金、兴国、宁都距离较近,距敌第一道封锁线抄小路只有90多公里。当时中央红军大都在兴国、宁都、石城、长汀前线作战,于都是各部队快速撤离、迅速集结的理想地域。从于都出发,部队可以快速到达预定地点,趁敌不备突破敌人在信丰、安远间设置的第一道封锁线,跳出敌人的包围圈,向西转移。

此外,于都是中央苏区赣南省委、省苏维埃政府和赣南军区所在地,是中央苏区的“全红县”、大后方,政治、物质条件都很好。从政治条件看,于都人民富有光荣的革命传统,为革命不怕牺牲、无私奉献,红军在于都集结,能满足保密等政治需要。从物质条件看,于都稻米充足、人口众多,可从人力、物力方面给中央红军以足够的补充。

激活红色资源价值

 《中国社会科学报》:革命历史特别是长征史给于都留下了丰富的红色资源。今天于都应该如何利用和发挥红色资源?

 肖发生:我认为,第一,应大力加强红色资源的保护和利用。于都革命遗址众多,有许多地处偏远,又因年久失修而造成不同程度的损坏。要加大资金投入,对损坏的革命遗址进行维护和修复。同时,在对革命旧址、旧居保护的前提下还需注重利用、开发及提升。特别要综合利用现代科技技术加强对红色资源的保护,如建立和利用好已有的文化站、陈列室、纪念馆、纪念园等,改陈布新,运用声、光、电、多媒体技术,结合半景画和立体雕塑,将文字、图片以更加逼真、更加直观、更加丰富的形式传播给受众,扩大影响力。

 第二,着力打造和宣传红色旅游品牌。于都在充分挖掘红色资源内涵的基础上,要运用多种方式方法宣传和打造。如创作优秀的文艺作品,开展文化活动交流等,推出于都作为“长征源”的特色,发挥于都旅游品牌的价值和作用。同时,还要多开发体验式旅游产品,注重游客的参与性、亲历性,追求过程的内涵性,多开发一些可以普遍适用的体验式旅游产品。

 第三,要在红色旅游中融入地方特色文化。于都至今仍保留着众多的客家文化遗产,是全国著名的“唢呐艺术之乡”、“民间文化艺术之乡”。于都唢呐“公婆吹”属于国家级非物质文化遗产。红军长征离开于都时,于都唢呐手们吹着《十送红军》,依依不舍地欢送红军夜渡于都河踏上万里长征。如在红色文化旅游中把于都唢呐“公婆吹”融入进去,则既能保护和传承好国家级非物质文化遗产,又能使于都红色旅游增加文化底蕴。

 《中国社会科学报》:与长征相关的红色资源作为承载革命精神与革命遗存的统一体,近年来日渐被纳入学者研究的视野,请您谈谈其研究现状。

 肖发生:近年来,红色资源的研究越来越受到学界的高度关注。从目前学界的研究状况来看,主要体现在以下几个方面:对红色资源本体的研究,如对红色资源的内涵和外延、属性和特征、形态和类型以及红色资源的价值、功能定位和作用,红色资源的生成,红色资源的开发利用的路径、方式、原则等的研究;红色资源与红色文博研究,加强红色资源在红色文博中的保护、陈展等运用的研究。此外,还有对红色资源与文化强国建设或提升文化软实力、红色资源与文化艺术、红色资源与文化产业、红色资源与红色旅游等的研究。

 从目前学界的研究状况来看,成果非常丰富,也取得了一定成就。但我认为总体而言还存在以下问题。首先,研究的深度还需加强。目前大部分的研究还停留在价值、意义、必要性、重要性层面,深入探讨红色资源如何开发、保护、利用,特别是结合学科专业的特点、规律进行深层次的理性探讨的研究成果还不多。

 其次,多学科交叉研究还不多见。红色资源是一个涉及多方面的资源形态,既是一种历史资源,也是一种文化资源、政治资源、经济资源、教育资源。需要多学科研究结合起来、联系起来,才能更好地推动保护、开发和利用红色资源。

 再次,实务性的研究还需推进。红色资源的存在形式不是单一的,经常和其他资源形态交织在一起,因此需要正确处理好红色资源与其他资源形态的关系,将红色资源放在整个文化资源中进行考量和研究。同时,对于红色资源的研究也不是纯学理的理论探讨,需要和当前的社会经济发展结合起来,如红色资源开发与精准扶贫等相结合,整体推进。 

中心迎来两位博士后进站

 近日,从中国博士后基金会获悉,王文礼、古小明已完成了进入江西红色文化研究与传承应用协同创新中心博士后科研工作站的审批手续,两人正式进入博士后科研工作站工作。这是我中心博士后科研工作站获批以来第一批进站人员,对于进一步充实和加强中心的科学研究力量起了重要作用。

 江西红色文化研究与传承应用协同创新中心是2015年经国家人力资源与社会保障部、全国博士后管委会批准设立的博士后科研工作站。是全国第一个红色研究的博士后科研工作站。该站与教育部人文社会科学重点研究基地“井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心”、江西省2011协同创新中心“井冈山大学红色文化研究与传承应用协同创新中心”、江西省高校人文社会科学重点研究基地“井冈山大学井冈山研究中心”等国家级和省级科研平台合署开展科学研究,是江西和全国红色文化研究与传承应用的重要阵地和智库。

我校硕士研究生赴井冈山开展群众工作传统与社会工作创新教育活动

 10月13日至19日,我校组织2016级社会工作硕士研究生赴井冈山参加红色励志教育培训和“群众工作传统与社会工作创新”教育活动,副校长陈小林出席并讲话。有关部门负责人、部分思想政治课教师等参加活动。

 陈小林指出,组织研究生赴井冈山开展红色培训是学校坚持以井冈山精神办学育人、大力传承红色基因,努力将井冈山的红色资源优势转化为办学育人优势的具体体现。他要求,研究生传承井冈山精神,必须做到五个一,即坚持一条具有中国特色的社会主义道路;弘扬一种伟大的井冈山精神;缅怀一批革命先烈;坚持一种忠诚的态度;保持一颗党的事业高于一切的初心。

 组织社会工作硕士研究生赴井冈山开展教育学习活动,是充分发掘红色资源在硕士研究生培养中的重要育人功能;是将井冈山精神融入研究生思想政治教育的创新尝试,拓展了研究生思想政治教育的新途径;是我校将党的群众工作传统和社会工作创新相结合,将社会工作本土化和充分利用井冈山的红色优质资源转化为教育教学资源,激发专业正能量的有益探索。

《中国教育报》整版报道我校弘扬井冈山精神传承红色基因的生动实践

 10月17日至20日,《中国教育报》派出资深摄影记者修伯明和《中国教育报》江西记者站站长徐光明专程来校,采访报道我校长期以来坚持弘扬井冈山精神、传承红色基因的生动实践。10月20日,《中国教育报》在第3版刊发了我校音乐舞蹈史诗《井冈山》举行200场演出的新闻;10月24日,《中国教育报》在第4版以《感受先烈脚板余温——井冈山大学红色励志教育掠影》为题,配以8张照片,整版报道我校对大学生进行红色励志教育的实践活动。报道分别如下:

感受先烈脚板余温

——井冈山大学红色励志教育掠影

本报记者修伯明徐光明摄影报道

 10月19日一大早,蒙蒙细雨中,第六批井冈山大学的大学生来到井冈山,穿上红军装,重走红军路。这是该校对大学生进行红色励志教育特别安排的一项励志实践活动。

 大学生们首先来到井冈山革命烈士陵园,列队祭扫先烈英魂。随后,他们走上红军曾经走过的挑粮小道,体验当年红军凭着一根扁担、两只箩筐,粉碎敌人经济封锁的壮举。在这条蜿蜒的山路上,同学们感受革命先烈脚板的余温,回味他们乐观的笑声,触碰他们坚强的意志。

井冈山大学位于中国革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市。学校充分挖掘井冈山及周边地区丰富的红色资源在大学生励志教育中的育人功能,创新人才培养模式,每学期都组织大学生开展“重走红军路”体验式教学活动。

 红色励志班是井冈山大学近年来着力打造的一个思想政治教育载体。学校本着用红色基因激励大学生成长成才的理念,于2013年成立红色励志教育中心,精心设计培训方案与考核细则,每学期从数千名自愿报名的大一学生中选拔200人组成红色励志班,开展为期一个月的集中培训。学员们在专业学习之余,主动接受励志精神培育、励志实践体验、励志精神传播,接受理想信念、革命传统、意志品格、行为规范等培训。从红色励志班走出的学员,成为全校大学生当中的一面面旗帜、一根根标杆,对优良学风校风的形成起到了积极带动作用。

为在全校学生中更好地开展红色励志教育,学校专门组织力量开发校本课程《井冈山精神与当代大学生》,设立井冈山精神大型展览和红色体验训练中心,制作《理想信念高于天》等音像教学片。学校通过讲授式、展示式、音像式、参与式、体验式、研究式并重的教育方式,增强了大学生思想政治教育的针对性与实效性、亲和力与感染力。

井冈山大学努力把红色励志教育由校内延伸到校外、由课堂延伸到社会,坚持每年开展“红色采风”系列活动。学校组织大学生到各地采风,广泛采集各地有代表性的红军革命传说、人物传说、历史传说,并将采集到的第一手资料汇总、编辑成文,先后出版《井冈山的红色传说》等相关图书9册。

 短短一天时间里,大井毛泽东旧居、黄洋界哨口、茅坪八角楼、“三湾改编”纪念碑、井冈山革命博物馆……每一处都留下大学生青春的身影。在这些当年红军生活、战斗过的地方,他们驻足、聆听、用心感受。一位同学深有感触地说,重走红军路活动,让我们新一代大学生能够近距离地与当年一个个红军英雄“对话”,更好地传承红色基因、践行井冈山精神。(《中国教育报》10月24日04版)

一剧十年200场

本报记者修伯明徐光明摄

 10月18日晚,由井冈山大学联合中国井冈山干部学院、同济大学创编的大型音乐舞蹈史诗《井冈山》第200场演出在井冈山大学举行。该节目自2006年3月公演至今,共有20余万人次观看,先后有3000多名学生参加演出,已成为井冈山大学对学生进行理想信念教育的鲜活教材。(《中国教育报》10月20日03版)

音乐舞蹈史诗《井冈山》第200场演出在校隆重举行

 10月18日晚,音乐舞蹈史诗《井冈山》第200场演出在校隆重举行,江西省教育厅副厅长郭奕珊、中国井冈山干部学院副院长柯华、全国青少年革命传统教育基地管理中心副主任黄鹤、省教育厅体卫艺处处长陈新以及井冈山大学校领导曾建平、肖长春、桂国庆、吕玉华、史胜平、陈小林、苗夺谦等出席观看,校党委副书记、校长曾建平致辞。同济大学、中国教育报、吉安市教育局、市文联、市舞协、吉安职业技术学院、井大附属艺校等单位50余名专家学者,相关部门负责人以及我校1400余名师生共同观看了演出。

 演出之前,现场播放了《岁月如歌——音乐舞蹈史诗<井冈山>199场回眸》短片,集中回顾了节目走过的十年来各级领导的关心、节目在全国演出的足迹、创编和演出的精彩花絮、节目取得的丰硕成果。中心主任张泰城教授等节目主创人员和参演节目的毕业校友代表走上舞台与观众见面,他们深情回忆了当年创编和参演节目的点滴往事,为创编和参演过节目骄傲,更为学校取得的成绩自豪。

 随后,曾建平发表了热情洋溢的致辞。他说,为了探索将红色资源转化为教育教学资源、开展思想政治教育的有效途径,中国井冈山干部学院、同济大学和井冈山大学联合创编了音乐舞蹈史诗《井冈山》,以艺术形式再现井冈山革命斗争的历史和井冈山精神。自2006年3月公演以来,已演出199场,观众20余万人次。节目已成为对青年学生、部队官兵、领导干部以及广大群众进行理想信念教育的鲜活教材,并作为江西省高雅艺术进校园精品剧目,成为了以艺术形式在全社会弘扬井冈山精神的典型范例,是我省红色教育资源走出江西、辐射全国的有益尝试和成功探索。节目得到了领导干部、专家学者以及各界人士的充分肯定和高度评价。曾建平说,音乐舞蹈史诗《井冈山》在十年来的创编、改进、演出过程中,得到了社会各界和全校师生的鼎力支持。学校将继续在各方支持下对节目进行改进、升级和完善,努力将其打造为以艺术形式弘扬井冈山精神的精品。我校也将继续坚持以井冈山精神办学育人的理念,不断创新方式手段,把弘扬井冈山精神融入办学育人全过程,为实现江西在弘扬井冈山精神上走在全国前列作出新的努力和贡献。

 演出开始后,“三湾来了毛委员、唤起工农千百万、朱毛会师井冈、黄洋界大捷”……一首首优美的旋律,美轮美奂的视频背景,将观众的思绪带回了八十多年前井冈山革命斗争的那段光辉历史,也让观众在历史与舞台之间接受了一次生动的井冈山精神教育。

演出结束时,观看的领导和嘉宾接见了参演大学生,祝贺演出成功并合影留念。

井冈山精神研究会“红色基因代代传”主题活动在中心召开

 10月18日,井冈山精神研究会“红色基因代代传”主题活动在中心召开,马克思主义学院党委书记胡桂生、校团委副书记肖晓、中心副主任肖发生、石劲松博士、张玉莲博士以及井冈山精神研究会全体会员共60余人出席了主题活动。

 此次主题活动主要包括了参观井冈山精神展览馆,开展“井冈山精神与当代大学生”主题沙龙以及专家对学习井冈山精神的指导等活动。

 活动中,中心副主任肖发生作为嘉宾就井冈山精神的学习、研究等内容进行了讲解。认为,学习井冈山精神不仅要了解井冈山精神的内涵,更需要上升到人生观、价值观,深入头脑中,在实践中不断践行和弘扬井冈山精神,只有这样才能让跨越时空的井冈山精神放射出新的时代光芒。

红色经典艺术教育与人才培养研讨会在校召开

 为进一步做好教育部红色经典艺术教育示范基地、江西省文化艺术科学重点研究基地的建设工作,进一步深入研究探讨红色经典艺术教育与人才培养,红色艺术资源转化为教育教学资源, 10月19日,在音乐舞蹈史诗《井冈山》第200场演出结束之后,学校召开了红色经典艺术教育与人才培养研讨会。江西省教育厅副厅长郭奕珊、中国井冈山干部学院副院长柯华、省教育厅体卫艺处处长陈新等应邀出席,校党委副书记、校长曾建平致辞,党委副书记肖长春主持,同济大学、吉安职业技术学院、井大附属艺校等单位50余名专家学者,相关部门负责人,音乐舞蹈史诗《井冈山》主创人员和参演人员代表,参演节目的毕业校友代表等参加了研讨会。

 郭奕珊代表省教育厅对音乐舞蹈史诗《井冈山》第200场演出成功举行表示祝贺,对中国井冈山干部学院、同济大学、井冈山大学共同创编节目表示感谢。郭奕珊说,音乐舞蹈史诗《井冈山》十年间长演不衰,井冈山大学先后有14届3000多名大学生参与了演出,真正弘扬和传承了井冈山精神。音乐舞蹈史诗《井冈山》还是进行德育教育的鲜活教材,是进行价值观教育和思想政治教育的有效载体。郭奕珊还就进一步对节目进行精雕细刻和打造成精品剧目提出了宝贵的建议和意见。

 与会人员围绕红色经典艺术教育融入教育教学及人才培养、红色经典艺术产生与存在的历史意义、红色经典艺术的价值等进行了全面深入的探讨。大家还重点对音乐舞蹈史诗《井冈山》的结构、编导、表演、音乐、视频等进行了讨论,并就节目的进一步改进与艺术感染力进一步提升等,提出了很好的建议。

 

 


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