基地简报

图标 您当前的位置:首页 > 动态新闻 > 基地简报

2018年第1期

日期:2018-09-03 16:39:00
作者:

中国共产党革命精神与文化资源研究中心

   

 2018年第1期(总第18期)

目  录

 

高校红色文化资源育人专题研讨班举行

中心召开《红色文化资源研究》编委会

2017年第11、12期高校政治理论课骨干教师研修班在井冈山大学开班

中心参加习近平总书记沂蒙精神讲话四周年学报学者研讨会

中心主任张泰城教授为临沂大学师生作报告

井冈山大学第九期红色励志教育培训班顺利结业

中心参加第六届人文社会科学集刊年会

音乐舞蹈史诗《井冈山》(第二版)及音像制品出版发行

第二届“三山一坡”高校联盟研讨会在井冈山大学召开

中心参加纪念井冈山革命根据地创建90周年学术研讨会

井冈山大学举办第一届红色运动会

中心参加红色文化教材编写启动仪式暨专家研讨会

中心参加红船精神与习近平新时代中国特色社会主义思想学术研讨会

江西晨报报道中心主编的《井冈山红色文化资源揽萃丛书》

中心开展红色文化教材编写调研座谈活动

“红色井冈”新年合唱音乐会举行

中国教育电视台报道井冈山大学思政课改革的探索和实践

中心召开博士后科研工作站博士后开题报告会

江西日报报道中心主编的《井冈山红色文化资源揽萃丛书》

中心参加习近平教育思想研讨会暨学习贯彻十九大精神智库报告写作研修班

中心参加红色文化教材编写第二次专家研讨会

中心参加江西教育与经济社会发展新型智库“学习贯彻党的十九大精神,建设教育强国(省)”专家论坛

 

 


 

高校红色文化资源育人专题研讨班举行

为学习贯彻党的十九大精神,进一步落实习近平总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的指示精神,继承革命文化,传承红色基因,坚定文化自信,探索红色文化资源育人的教育规律及现场教学方式,增强红色文化资源育人的吸引力、感染力和针对性、实效性。11月3-8日,由教育部高等学校社会科学发展研究中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心主办,中心承办的“高校红色文化资源育人专题研讨班”在井冈山大学举行。教育部社科中心主任王炳林、井冈山大学校长曾建平、原校长张泰城、副校长陈小林出席开幕式,来自8个高校研究基地及全国30余所高校的60余位专家学者参加研讨班。

王炳林为研讨班授旗并发表讲话。他指出,8个高校研究基地成立以来,在教育部党组的坚强领导下,在中央党史研究室的大力支持下,在8个研究基地依托高校的积极配合下,取得了一系列成果。一是加强革命精神研究,从学理上阐述了革命精神的内涵实质和时代价值;二是积极发挥党史资政功能,为党和国家提供治国理政的决策参考;三是充分发挥红色文化资源育人作用,与高校思想政治理论课相结合,发挥党史育人的积极作用。他强调,此次研讨班有三个主要任务:一是认真学习贯彻党的十九大精神,特别是党的十九大关于坚定中国特色社会主义文化自信的论述;二是交流各高校红色文化资源育人的成功案例和经验体会;三是探索红色文化资源育人的现场教学方式。

曾建平在致辞中对出席专题研讨班的领导、专家学者表示欢迎。他指出,此次专题研讨班是贯彻落实党的十九大精神,深入研究学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。作为扎根井冈山革命老区的一所本科高校,多年来,井冈山大学充分发挥地处井冈山的优势,聚焦井冈山红色文化资源的研究利用,取得了一系列标志性成果。专题研讨班的成功举办,必将推动井冈山大学传承弘扬跨越时空的井冈山精神,全面贯彻落实党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神,为大力实施铸魂育人工程注入强大精神力量。

专题研讨班围绕着红色文化资源育人与高校思想政治教育的主题,采取专家授课、现场教学观摩和研讨交流等方式。教育部社科中心主任王炳林、井冈山大学张泰城教授分别作了专题报告。研讨班成员到“三湾改编”旧址群、龙江书院、湘赣边界一大会议、茅坪八角楼、井冈山革命烈士陵园、茨坪毛泽东旧居、黄洋界哨口、大井毛泽东旧居、小井红军医院、小井红军烈士墓、朱毛挑粮小道等革命遗址进行现场教学观摩。研讨班还就如何学习贯彻党的十九大精神以及各高校红色文化资源育人的成功案例和经验体会进行了广泛深入地研讨交流。

 

中心召开《红色文化资源研究》编委会

11月15日,中心在三楼一号会议室召开《红色文化资源研究》编委会,会议由主编张泰城教授主持,全体编委参加了会议。

会上,主编张泰城教授指出,《红色文化资源研究》自创刊以来,引用和下载率不断提高,各界反响良好,得到了许多专家学者的认可。全体编委要在此基础上继续努力,要认真学习贯彻党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,要在习近平提出的“继承革命文化, 传承红色基因”思想指导下办好刊物。

副主编肖发生介绍了《红色文化资源研究》2017年第2期出版进展情况,并通报了《红色文化资源研究》2018年筹备情况。

会议还就全国第五届红色文化资源研究理论研讨会相关问题进行了讨论。

 

2017年第11、12期高校政治理论课骨干

教师研修班在井冈山大学开班

11月20日下午,由教育部主办,井冈山大学承办的2017年高校思想政治理论课骨干教师第11、12期研修班开班。井冈山大学党委常委、副校长陈小林出席开班式,并为两期培训班分别授旗。党委常委、副校长黄俭根主持开班式,国家教育行政学院社会科研部杨红霞副教授讲话。

本次研修班主要采取理论学习和实践研修并重的形式。理论学习主要内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想,十九大精神进课堂,红色资源与高校人才培养,思想政治理论课教学改革等。实践研修主要采取专题教学、现场教学、音像教学、访谈教学、体验式教学等方式。学习活动从11月20日开始至11月25日结束。

开班仪式结束后,陈小林教授作了《坚定不移全面从严治党——学习十九大加强党建的体会》的专题辅导报告。报告深入浅出,见解深刻,既高屋建瓴又通俗易懂,整场讲座融理论性、政策性、知识性于一体,具有很强的指导性和针对性,有助于听众深入领会贯彻十九大精神,切实把思想统一到中央的决策部署上来。

 

中心参加习近平总书记沂蒙精神讲话

四周年学报学者研讨会

在全国上下深入学习贯彻党的十九大精神之际,在习近平总书记发表关于沂蒙精神重要讲话四周年之际,11月21日,由临沂大学主办的习近平总书记沂蒙精神重要讲话四周年学报学者研讨会在临沂大学召开。来自全国的中国共产党革命精神研究的专家学者和期刊主编集聚一堂,学习习近平总书记关于革命精神的重要指示,研讨中国共产党革命精神的时代价值,汇集建设社会主义文化强国、落实立德树人根本任务的精神力量。临沂大学党委副书记王明福出席开幕式并致辞。开幕式由临沂大学学报编辑部主任张根柱主持。中心主任张泰城教授、副主任肖发生参加了会议并作了主题发言。

与会专家学者,结合学习习近平总书记关于革命精神的重要指示,分别就如何深化井冈山精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神等革命精神的学术研究与理论创新,深入挖据中国共产党革命精神与文化资源的理论价值和实践价值,进行了深入探讨和充分交流。大家一致认为,以井冈山精神、延安精神、西柏坡精神和沂蒙精神为代表的革命精神,是中国共产党人初心的集中体现,是新时代构筑中国精神、中国价值、中国力量的精神源泉。深化以沂蒙精神等革命精神的研究阐发,对于深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示精神,培育和践行社会主义核心价值观,彰显中华民族的文化自信,建设社会主义文化强国,都具有重要意义。

与会专家学者还进行了临沂红色文化考察,参观了临沂市城市规划展、沂蒙革命纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆、临沂大学红色馆等。

 

中心主任张泰城教授为临沂大学师生

作报告

11月21日,适值习近平总书记沂蒙精神重要讲话四周年之际,中心主任张泰城教授应邀为临沂大学师生作《红色文化资源与高校人才培养》专题报告。报告会由临沂大学社会科学处处长李中国主持。

张泰城教授通过红色文化资源的教育属性、教育特质,红色文化资源的课程教学、教学设计等几方面,结合井冈山大学利用红色文化资源开展大学生理想信念教育以及相关专业、课程设置的探索与实践情况,系统全面地阐述了高校红色文化资源育人的重要意义。张泰城教授指出,红色文化资源承载了党领导人民进行的革命史、奋斗史,蕴含理想信念、道德情操、意志品格、价值观念等方面的重要内容。在高校人才培养过程中融入红色文化资源,可以极大地增强大学生的价值认同和文化自信,并促使社会主义核心价值观的内化,在学生成长成才方面具有不可替代的功能和作用。张泰城教授还为临沂大学师生播放了音乐舞蹈史诗《井冈山》片段,以及大学生原创动漫《井冈山的红色传说》,让临沂大学师生深刻体会到红色文化资源在高校育人中发挥的独特功效。

临沂大学宣传部、社会科学处主要负责人,文科学院的学术院长、科研秘书、教学科研骨干教师、辅导员等共计110余人聆听了报告。

 

井冈山大学第九期红色励志教育培训班

顺利结业

11月25日,井冈山大学第九期红色励志教育培训班顺利结班,圆满完成了励志专题教育、励志实践体验、励志精神传播三大板块全部教学任务。

在一个月的红色励志教育培训中,本期励志班共199名学员考核成绩合格并顺利结业,其中53名学员被评为优秀学员。结业典礼上,班主任和5名学员代表分别总结了工作情况、分享了学习感悟与体会。

本期红色励志班以情景教学、励志讲座、实践体验、反思感悟等多种形式传播红色精神,进一步将井冈山精神与励志教育相结合,筑牢理想信念,培养了学员良好的学习生活习惯,使他们将红色文化内化于心、外化于形。本期红色励志班微博阅读总量达到1400万,并且获得中国共青团网、江西共青团等官方微博的关注、点赞或转发,展现了我校青年学子的风采,取得了较好的社会传播效果。

 

中心参加第六届人文社会科学集刊年会

11月25日,由社会科学文献出版社与华侨大学共同主办的第六届人文社会科学集刊年会在厦门召开。本届集刊年会以“学术集刊与中国学术国际化”为主题,来自全国地方社科院、高校以及科研院所的二百余名专家学者齐聚一堂,共同助力中国集刊事业的长远发展。

中国社会科学院副院长、党组成员、学部委员李培林,华侨大学副校长吴季怀,中国社会科学院科研局局长马援,北京市社会科学院党组书记、院长王学勤,贵州省社会科学院院长吴大华,河南省社会科学院副院长王承哲,国家新闻出版广电总局外宣办李新,社会科学文献出版社社长谢寿光,社会科学文献出版社总编辑杨群等出席会议,开幕式由中国社会科学院科研局局长马援主持。中心主任、《红色文化资源研究》主编张泰城教授,副主任肖发生参加了此次年会。

中国社会科学院副院长李培林发表讲话,他指出,本次年会聚焦中国学术国际化的议题,共同研讨如何更进一步办好集刊,有着重要的时代意义。 

李培林副院长表示,在中国特色社会主义新时代,学术集刊的发展也要踏上新征程,我们要为构建中国特色哲学社会科学、建设中国特色新型制度贡献自己的力量。

美国康奈尔大学东亚图书馆馆长郑力人就《中国研究与北美图书馆学术刊物经费的分配》、《清华大学学报》主编仲伟民就《学术集刊是打破中国学术期刊不合理格局的利剑》、南京大学CSSCI中心主任王文军就《学术集刊SPQ测评指标体系》分别开展了精彩的主题演讲。《华侨华人文献学刊》主编张禹东、《风险灾害危机研究》执行主编张海波、《清华社会学评论》副主编严飞分享了集刊编撰经验。

 

音乐舞蹈史诗《井冈山》(第二版)及

音像制品出版发行

日前,由张泰城教授等著的音乐舞蹈史诗《井冈山》(第二版)及音像制品分别由江西人民出版社和红星电子音像出版社出版发行。

音乐舞蹈史诗《井冈山》自2006年3月首演以来,已历十余年并成功演出220余场。这台节目是由中国井冈山干部学院、同济大学、井冈山大学联合创编,井冈山大学在校大学生演出。这台节目所表现出来的波澜壮阔的历史和超越时空的革命精神,给观众以强烈的视听冲击和心灵震撼。这台节目的成功,实质上是运用艺术剧目演出的方式进行井冈山革命史和井冈山精神教学的成功。

在2016年10月节目演出第200场之后,张泰城教授等主创人员将这台节目的10年历程作为整体把握,以音乐舞蹈史诗《井冈山》(第一版,2012年)为基础进行了增补编撰。音乐舞蹈史诗《井冈山》(第二版)增加了部分重要剧照,充实了剧情描述,对尾声部分做了调整,新收录了主创人员关于朗诵词、影像视频及舞美的创作谈,百场回眸延伸为两百场回眸,新增了“体会和感悟”,新收录了部分主创人员的有关文章,新闻报道、大事记等做了必要的增补。三所院校的主创人员提供了相关材料,许多干部和参演师生也提供了有价值的照片和文字资料。

 

第二届“三山一坡”高校联盟研讨会在

井冈山大学召开

12月2日,由井冈山大学主办,临沂大学、延安大学、河北师范大学共同参与的第二届“三山一坡”高校联盟研讨会召开,会议围绕学习贯彻十九大精神,加强高校思想政治工作这一主题进行了研讨,会议还就四校共同起草的《革命老区高校振兴发展行动计划(2017-2025年)》讨论稿进行了认真研讨并达成共识。

临沂大学党委副书记刘占仁、延安大学副校长马勇出席,我校党委书记彭涉晗,党委副书记、校长曾建平分别主持了会议,党委常委、副校长陈小林介绍了学校人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新和党建思政等方面的情况,校长助理孙宜学出席了会议。

彭涉晗在主持会议时强调,作为革命老区大学,“三山一坡”高校肩负着传承弘扬革命精神的神圣使命,要认真贯彻落实习近平同志提出的“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的指示精神。临沂大学、延安大学、河北师范大学在充分挖掘利用红色资源开展思想政治工作和立德树人等方面有许多好经验好做法值得井冈山大学学习,也推动井冈山大学把这项工作做得更好。彭涉晗指出,长期以来,井冈山大学牢固树立以井冈山精神办学育人的理念,将红色资源优势转化为教育教学优势,转化为学科科研优势,转化为办学育人优势,努力创造传承红色基因的“井大经验”,学校充分发挥思想政治工作队伍主力军、思想政治理论课主渠道、互联网+思想政治工作等主阵地作用,以喜闻乐见的形式让大学生接受潜移默化的思想政治教育,增强思政工作的感染力和亲和力。

曾建平就《革命老区高校振兴发展行动计划(2017-2025年)》讨论稿进行了说明,重点就讨论稿应该提交什么,谁来提交,如何提交,向谁提交等提出自己的思路和意见建议。

研讨会上,临沂大学介绍了该校对沂蒙精神研究的经验和做法,延安大学介绍了该校以延安精神立德树人的探索和实践,河北师范大学介绍了该校以西柏坡精神铸魂育人助力高校思想政治工作的做法和实践,井冈山大学党委常委、宣传部长李裕福介绍了井冈山大学坚持以井冈山精神办学育人,充分利用红色资源开展思想政治工作的情况,继续教育与培训学院院长贺晓斌介绍了井冈山大学开展红色教育培训工作情况。

“三山一坡”革命老区高校井冈山大学、延安大学、河北师范大学、临沂大学的专家代表,井冈山大学有关部门负责人,马克思主义学院教师代表等社科界专家学者40余人参加了会议。

 

中心参加纪念井冈山革命根据地创建

90周年学术研讨会

为庆祝党的十九大胜利召开,贯彻落实十九大精神,同时为纪念井冈山革命根据地创建90周年。12月9日,由中国井冈山干部学院主办的纪念井冈山革命根据地创建90周年学术研讨会在中国井冈山干部学院召开。来自北京、天津、湖南、湖北等省市的50余位党史、苏区史研究专家、学者出席会议。中心张泰城教授作为特邀嘉宾出席研讨会并作主旨报告。

本次研讨会的主题是“不忘初心、牢记使命,让井冈山精神放射出新的时代光芒”。会上,代表们围绕井冈山革命根据地创建历史,井冈山精神的时代价值,革命精神与红色文化、苏区史研究的学术回顾等论题,展开了热烈地讨论。中心张泰城教授主持了第一阶段的论文交流。中国井冈山干部学院副院长匡胜表示,这次研讨会既是一次学术交流,也是一次重温共产党人初心,深入学习贯彻十九大精神的再动员、再加油、再出发。

 

井冈山大学举办第一届红色运动会

12月10日,井冈山大学举办了第一届红色运动会,15个教学院(部)派出代表队参加了穿越电网、抢占城墙、步云山练兵、勇攀朱砂冲、转战大井冈、抢占七溪岭、挑粮上井冈等7个项目。

赛场上,选手们弘扬井冈山精神,挑起扁担,扛着红旗,背起队友,在竞技的同时重温当年峥嵘岁月,真切感受革命先烈在艰苦条件下坚定信念、不畏强敌、奋勇拼搏的高尚品格,接受了一次生动的革命传统和红色励志教育。

 

中心参加红色文化教材编写启动仪式

暨专家研讨会

为更好地激活红色基因、弘扬红色精神、打造红色品牌。12月18日,红色文化教材编写启动仪式暨专家研讨会在南昌举行。江西省政府副省长李利出席并致辞,省政府副秘书长刘晓艺出席,教育部教育发展研究中心主任陈子季、省委教育工委书记黄小华出席并分别讲话,省委教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪主持,教育部基教司副司长俞伟跃出席。中心主任张泰城教授、副主任肖发生参加了启动仪式。

红色文化教材由江西省委教育工委、省教育厅和教育部发展研究中心联合编写出版,分幼儿、小学低年级、小学高年级、初中、高中(含中职中专)、大学(含高职高专)6册,计划2018年8月出版,秋季开学将作为地方特色思想政治教育教材在我省各级各类学校率先使用,并力争适时向其他兄弟省份推广。中心张泰城教授被聘为丛书专家副组长,肖发生被聘为大学段(含高职高专和本科)编写专家。

 

中心参加红船精神与习近平新时代中国

特色社会主义思想学术研讨会

12月24,由教育部中国特色社会主义理论体系研究中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心、嘉兴学院主办的红船精神与习近平新时代中国特色社会主义思想学术研讨会在嘉兴学院召开。

教育部社科司司长刘贵芹、教育部社科中心主任王炳林、中央党史研究室宣教局处长刘学礼出席会议并致辞。来自八个基地、清华大学、北京大学、北京师范大学、上海交通大学、武汉大学、浙江大学、西南大学、华南师范大学等高校50余人参加了会议。中心主任张泰城教授、副主任肖发生参加了此次会议。

王炳林在会上指出,习近平总书记提出并阐释了红船精神的深刻内涵和时代价值,强调要结合时代特点大力弘扬红船精神,让红船精神永放光芒,这为学习研究、宣传弘扬红船精神指明了前进方向,提供了根本遵循,我们要深入学习贯彻党的十九大精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。他强调,要持续深化对红船精神的学术研究,强化学理支撑,一是要从思想来源和实践来源等多个角度讲清楚红船精神形成的历史条件;二是要结合当时的斗争环境讲清楚红船精神的科学内涵;三是要结合党所担负的历史使命和坚定中国特色社会主义文化自信讲清楚红船精神的当代价值;四是要结合培育担当民族复兴重任的时代新人讲清楚红船精神的育人功能。

会议以“红船精神与习近平新时代中国特色社会主义思想”为主题,研讨了红船精神与新时代中国共产党历史使命,红船精神与习近平新时代中国特色社会主义思想的形成,习近平关于中国特色社会主义文化自信的思想,红船精神的基本内涵、精神实质和时代价值,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化关系,高校红色文化资源育人等内容。

专家学者一致认为,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对于凝聚全党全国各族人民的思想共识和智慧力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大现实意义和深远历史意义。

 

江西晨报报道中心主编的《井冈山红色文化资源揽萃丛书》

12月27日,江西晨报以《记录光荣历史 缅怀缅怀峥嵘岁月——<井冈山红色文化资源揽萃丛书>简介》为题报道了中心主任张泰城教授主编的《井冈山红色文化资源揽萃丛书》,认为该丛书“既有对珍贵文献材料的整理,又有对井冈山斗争亲历者回忆的展示,还有对广泛流传于井冈山及周边地区生动传说的精彩叙写,更有弥足珍贵的实物资料(标语、文物、旧址)的集中展现,是一套既有资料价值又有可读性和观赏性,有助于了解、宣传和研究井冈山斗争辉煌历史的丛书”。全文报道如下:

记录光荣历史 缅怀峥嵘岁月

——《井冈山红色文化资源揽萃丛书》简介

井冈山是中国革命的摇篮。90年前,以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人在井冈山点燃了中国革命的星星之火,创建了第一个农村革命根据地,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的井冈山道路。井冈山道路是中国革命胜利的必由之路,是马克思主义中国化的伟大开篇。在井冈山血与火的斗争中形成的井冈山精神,是中国共产党革命精神的重要源头。从1927年10月至1930年2月,井冈山革命根据地虽然只存在了短短两年零四个月的时间,但是在这段时间里,中国共产党人在党的建设、政权建设、经济建设、文化建设、社会建设、军事建设等方面进行了伟大的实践探索和理论创新,取得了伟大的成就,积累了丰富的经验,这些成就和经验是我们党和国家进行现代化建设的宝贵财富。
  井冈山是红色文化资源的宝库。红色文化资源是指中国共产党领导中国人民在革命战争年代进行的革命活动及其结果,表现为具有资政育人价值的历史遗存。这种历史遗存可以分为物质形态、信息形态、精神形态三大类型。物质形态的如革命旧居、旧址、器物、工具等;信息形态的如文献、数据、标语、图像、歌谣、歌曲等;精神形态
的如井冈山精神、长征精神、延安精神等。井冈山的红色文化资源承载和记录了井冈山革命历史的重大事件和人物活动,蕴涵了井冈山革命英烈的崇高理想和坚定信念,凝聚了中国共产党人的革命精神和道德情操,具有超越时空的吸引力和感染力,在培育社会主义核心价值观与增强文化自信等方面有着不可替代的重要作用。

井冈山的红色文化资源作为20世纪20年代末的历史遗存,已经有90年的历史,许多以各种建筑或器物形式存在的红色资源甚至超过了100年。在漫长的时间侵蚀和风雨冲刷下,井冈山的红色文化资源不可避免地出现破损残缺和散佚流失的现象。如革命旧居的“干打垒”墙体因风化酥解而歪斜倾塌;书写在室内外的红色标语因载体腐朽剥落而残损褪色乃至消失不见;以民间口耳相传方式存在的红色故事传说和红色歌谣歌曲也因农村生产生活方式与环境的变迁而无法流传,等等。因此,收集、整理和出版井冈山的红色文化资源,既有抢救和保护宝贵的红色文化资源的积极意义,又有展示井冈山斗争光荣历史的丰富内涵和精彩过程的现实意义,还有为研究井冈山革命根据地历史和井冈山精神提供可靠资料的重要意义。

在井冈山革命根据地创建90周年之际,江西人民出版社与井冈山大学合作,联合省内长期从事井冈山斗争宣传、研究的专家学者,隆重推出《井冈山红色文化资源揽萃丛书》,目的就是保护和保存井冈山红色文化资源,纪念井冈山革命根据地创建90周年,缅怀以毛泽东、朱德等为代表的为井冈山道路的开辟和井冈山革命根据地的建立作出过巨大贡献的革命先辈。

《井冈山红色文化资源揽萃丛书》由《井冈山的红色文献》《井冈山的红色回忆》《井冈山的红色旧址》《井冈山的红色文物》《井冈山的红色标语》《井冈山的红色传说》《井冈山及周边地区的红色传说》组成。《井冈山的红色文献》汇编了近百篇与井冈山斗争历史有关的文件、决议、通知、布告、报告等文献资料,并对形成背景、主要内容及影响进行简单介绍;《井冈山的红色回忆》辑录了朱德、彭德怀、陈毅、滕代远和其他井冈山老红军回忆井冈山斗争历程的文章;《井冈山的红色旧址》展示了近百幅与井冈山斗争历史有关的国家级、省级、市级文物保护单位的革命旧址旧居图片,并对其背景材料进行了扼要的说明;《井冈山的红色文物》分档案文书、文件与宣传品、图书报刊、文具、服装标识等专题,展示了与井冈山斗争历史有关的文物,介绍了与这些文物密切相关的历史信息;《井冈山的红色标语》按政治动员、土地革命、群众路线、党的建设、军队建设和政权建设等专题,展示了井冈山斗争时期反映红军战斗生活、政权性质、对敌斗争、宣传群众等方面内容的各类标语,并进行了必要的解读;《井冈山的红色传说》和《井冈山及周边地区的红色传说》对散落在井冈山及周边地区、濒临失传的400余篇红色传说进行了深入挖掘和精心整理,其中既有对井冈山斗争历史过程片段和事件的描述,又有对井冈山斗争时期英雄人物故事的记录和整理,既洋溢着浪漫的革命情怀,又充满着曲折的故事情节,反映了井冈山斗争历史生动而丰富的内涵。

《井冈山红色文化资源揽萃丛书》既有对珍贵文献材料的整理,又有对井冈山斗争亲历者回忆的展示,还有对广泛流传于井冈山及周边地区生动传说的精彩叙写,更有弥足珍贵的实物资料(标语、文物、旧址)的集中展现,是一套既有资料价值又有可读性和观赏性,有助于了解、宣传和研究井冈山斗争辉煌历史的丛书。

 

中心开展红色文化教材编写调研座谈活动

12月27日,为做好由教育部发展研究中心与江西省委教育工委、省教育厅组织的“红色文化系列教材”编写工作,中心主任张泰城和副主任肖发生在江西高校出版社开展调研座谈活动。

此次活动主要就幼儿、小学低年级、小学高年级、初中、高中(含中职中专)等学习阶段红色文化教材编写的整体设计与衔接进行调研座谈。参加座谈会的有多年从事幼儿、小学低年级、小学高年级、初中、高中(含中职中专)等学习阶段教学经验的一线教师、市县区教研室的教学研究人员、江西高校出版社的社长、总编以及各学段教材的编辑。座谈内容主要是各学段的培养方案和课程设置、课程标准、学生的成长规律、认知规律、心理发展特点等情况。通过调研座谈,教材编写人员对各学段中小学生的课程开设状况以及心理认知特点等有了较为详细的了解,为从整体上设计红色文化教材编写纲要取得了宝贵的资料。

 

“红色井冈”新年合唱音乐会举行

1月6日,由井冈山大学主办,校教工合唱团、鑫乐合唱团联合承办的2018“红色井冈”新年合唱音乐会在音乐厅成功举行。井冈山大学校长助理孙宜学,校党委常委、宣传部长李裕福,以及井冈山经开区、吉安广播电视台有关领导与300余名师生一同观看了音乐会。

音乐会分上、下两篇进行,上篇《蹉跎岁月》依次唱响了《西江月·井冈山》《三湾来了毛委员》《十送红军》《映山红》等脍炙人口的红色经典歌曲,让观众重温了井冈山革命时期伟大斗争历史,感悟红色经典魅力。下篇《阳光路上》,《那一片红》《红土香》《井冈人民奋勇前进》等歌曲演唱昂扬向上、荡气回肠,抒发了井大师生不忘初心、牢记使命,奋勇续写新时代华丽篇章的豪情壮志。

整场音乐会主题鲜明,表演精湛,气氛热烈。合唱团成员们通过合唱、独唱、舞蹈等艺术表演形式,重现了艰苦卓绝、勇于胜利的井冈山革命斗争史,歌颂了井冈儿女在阳光路上的伟大征程,也展示了井冈山大学教职员工学习贯彻党的十九大精神、传承红色基因的良好精神风貌。

在历时近一个半小时的表演过程中,赢得了现场观众的阵阵掌声。艺术学院的教师观看完演出后说:“从始至终,一直听的很认真,不仅是生动的历史课,更是艺术享受。”人文学院的同学认为:“音乐会是健康高雅的校园文化活动,这是送给我们最好的新年礼物!”

 

中国教育电视台报道井冈山大学思政课

改革的探索和实践

1月17日,中国教育电视台中国教育报道栏目以《打好中国底色 井冈山大学:用井冈山精神点亮思政课堂》为题报道井冈山大学思政课改革的探索和实践。报道如下:

继续关注高校思政课,以前都说思政课难上,但在这所大学里,思政课却成为了同学们非常喜欢的一门课,我们一起到井冈山大学去听听他们的思政课吧。

一首《八角楼的灯光》将学生们的思绪带回到毛主席挑灯夜读、思考中国革命的场景中,这不是音乐课,而是井冈山大学的一堂思政课,讲课的是井冈山大学马克思主义学院的老师欧阳小华。

井冈山大学学生李鹏飞:我觉得现在的思政课它已经脱离那种教条式的,或者说是照本宣科式的一种教学方式,它现在已经改变为内化于心的一种教学方式。

井冈山大学学生田弯弯:以往的思政课它仅仅是一种那种理论灌输的那种方式,它更强调的是用理论去说服人。但是现在更多的是通过一种故事,就是以情感来打动人,就让人内心里受到一种震撼。

欧阳小华老师主讲的这堂《井冈山精神与当代大学生》深受学生的喜欢,从2005年开始,这门课成为大一新生的必修课,如今,已经在江西省各高校全部推开。

井冈山大学马克思主义学院老师欧阳小华:我们就是把自己的这一段井冈山斗争的历史,在这个过程当中培养出来的井冈山精神,拿这些东西搬到我们的课堂上来,通过这个红色资源的宣传、教育,来感动我们的学生,来使我们学生受教育,来培养我们同学正确的人生观、价值观、世界观。

这里是井冈山大学思政课的第二课堂——井冈山精神展览馆,保存着大量井冈山革命时期的文物、信件和照片。来这里参观,是每一个新生入学的第一课,他们通过一张张图片、一件件展品、一个个鲜活的故事了解着井冈山革命时期的历史,体会着当时期艰苦奋斗的精神。

井冈山大学学生高莹莹:艰苦奋斗,我认为是比较重要的一点,现在作为一个大一的新生,许多身边的生活中的事情可以让我们来运用(这个)词汇,比如说生活中要艰苦奋斗,然后不浪费粮食,然后做到勤俭节约,还要努力奋斗,学习。

井冈山大学学生冯雨航:我觉得我们从中受到的启发也可以运用于现在的实际生活上。比如说像我们班干部的话,就学习共产党的发动群众的这一精神,我们要时刻与同学们保持好密切的联系,做到以同学们为主。

教育部人文社会科学重点研究基地副主任肖发生:思想政治这种教育,它实际上不完全是一种知识的教育,它更多的是需要学生去感悟,需要去体验,需要去思考。这样的话对学生来说很有帮助。所以大家来到这里以后,他更感觉这个历史是真实的,人物是真实的,事迹是真实的,而且这种历史更接近学生的实际。

至少观看或参演一次音乐舞蹈史诗《井冈山》也是大一新生的必修课,这台节目由井冈山大学创编,并由在校大学生出演,以教学演出的方式讲述井冈山革命史和井冈山精神,加强大学生的思政教育。

井冈山大学学生淡新安:我记得我第一次去看的时候把我自己感动哭了,那种东西不是说你记住了什么东西,而是从你由内而外的一种震撼,让你一种心灵的洗礼,我现在对我们学校的思政课,这种方式我倒挺喜欢的。

爬一次井冈山,走一次“朱毛红军挑粮小道”,看一次音乐舞蹈史诗,学几首红歌……在这所井冈山脚下的大学,学生们通过课堂和现场实践的教学形式,深刻地感受到了艰苦的革命历史,也将井冈山精神深深地烙在了心里。

井冈山大学党委书记彭涉晗:我们把红色基因的传承结合起来,把整个精神融入到教书育人这个过程当中。这样的话就是培养学生这种坚定理想信念,这种实事求是,这个艰苦奋斗的这种潜质、特质。

 

中心召开博士后科研工作站博士后

开题报告会

为做好国家博士后科研工作站江西红色文化研究与传承应用协同创新中心第二批博士后开题工作,1月18日,江西红色文化研究与传承应用协同创新中心在学术交流中心召开博士后开题报告会。会议邀请了湘潭大学博士生导师唐正芒教授,同济大学博士生导师张劲教授、博士生导师吴赟教授,井冈山大学博士生导师曾建平教授、博士生导师张泰城教授、陈小林教授、袁邦株教授等专家进行评议。井冈山大学校长曾建平出席会议并致辞,井冈山大学人事处和井冈山研究中心相关人员参加了会议。会议由井冈山大学副校长肖宜安主持。

校长曾建平对与会的专家领导表示了欢迎,并指出,多年来,井冈山大学充分利用井冈山及周边地区的红色文化资源在科学研究、决策咨询、文化传承、服务社会、人才培养等各方面都取得了突出业绩,得到了社会各界的认可。希望各位领导专家一如既往的支持井冈山大学的发展。

会上,在杨帆、徐睿两位博士后进行开题汇报后,评议专家围绕研究的必要性、可行性以及研究框架、研究内容、研究重点、研究难点、创新点进行了评议,提出了许多宝贵的意见。经过专家组的评议,专家组一致认为两位博士后的选题具有较大的理论价值和应用价值,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,分别就高校思想政治理论课教学方式的改革和红色旅游文本的英语翻译研究作了较为深刻的阐述,报告主题鲜明,观点正确,结构合理,研究路径和方法较为适当,预期目标任务清晰。开题报告达到了博士后进站要求,成绩合格,通过开题。

江西日报报道中心主编的《井冈山红色文化资源揽萃丛书》

1月19日,江西日报以《记录光荣历史 构建时代精神》为题报道了中心主任张泰城教授主编的《井冈山红色文化资源揽萃丛书》,认为该丛书“既有对珍贵文献材料的整理,又有对井冈山斗争亲历者回忆的展示,还有对广泛流传于井冈山及周边地区生动传说的精彩叙写,更有弥足珍贵的实物资料(标语、文物、旧址)的集中展现,是一套融知识性、趣味性、可读性、观赏性的资料丛书”。全文报道如下:

记录光荣历史 构建时代精神

□ 本报记者 杨淑玲

井冈山是中国革命的摇篮,井冈山是红色文化资源的宝库。井冈山的红色文化资源承载和记录了井冈山革命历史的重大事件和人物活动,蕴涵了井冈山革命先烈的崇高理想和坚定信念,凝聚了中国共产党人的革命精神和道德情操,具有超越时空的吸引力和感染力。近日,《井冈山红色文化资源揽萃丛书》由江西人民出版社正式出版发行,该书既有对珍贵文献材料的整理,又有对井冈山斗争亲历者回忆的展示,还有对广泛流传于井冈山及周边地区生动传说的精彩叙写,更有弥足珍贵的实物资料(标语、文物、旧址)的集中展现,是一套融知识性、趣味性、可读性、观赏性的资料丛书。

井冈山

是红色文化资源的宝库

井冈山是中国革命的摇篮。90年前,以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人在井冈山点燃了中国革命的星星之火,创建了第一个农村革命根据地,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的井冈山道路。井冈山道路是中国革命胜利的必由之路,是马克思主义中国化的伟大开篇。在井冈山血与火的斗争中形成的井冈山精神,是中国共产党革命精神的重要源头。从1927年10月至1930年2月,井冈山革命根据地虽然只存在了短短两年零四个月的时间,但是在这段时间里,中国共产党人在党的建设、政权建设、经济建设、文化建设、社会建设、军事建设等方面进行了伟大的实践探索和理论创新,取得了伟大的成就,积累了丰富的经验,这些成就和经验是我们党和国家进行现代化建设的宝贵财富。

井冈山是红色文化资源的宝库。红色文化资源是指中国共产党领导中国人民在革命战争年代进行的革命活动及其结果,表现为具有资政育人价值的历史遗存。这种历史遗存可以分为物质形态、信息形态、精神形态三大类型。物质形态的如革命旧居、旧址、器物、工具等;信息形态的如文献、数据、标语、图像、歌谣、歌曲等;精神形态的如井冈山精神、长征精神、延安精神等。井冈山的红色文化资源承载和记录了井冈山革命历史的重大事件和人物活动,蕴涵了井冈山革命英烈的崇高理想和坚定信念,凝聚了中国共产党人的革命精神和道德情操,具有超越时空的吸引力和感染力,在培育社会主义核心价值观与增强文化自信等方面有着不可替代的重要作用。

井冈山的红色文化资源作为20世纪20年代末的历史遗存,已经有90年的历史,许多以各种建筑或器物形式存在的红色资源甚至超过了100年。在漫长的时间侵蚀和风雨冲刷下,井冈山的红色文化资源不可避免地出现破损残缺和散佚流失的现象。如革命旧居的“干打垒”墙体因风化酥解而歪斜倾塌;书写在室内外的红色标语因载体腐朽剥落而残损褪色乃至消失不见;以民间口耳相传方式存在的红色故事传说和红色歌谣歌曲也因农村生产生活方式与环境的变迁而无法流传,等等。因此,收集、整理和出版井冈山的红色文化资源,既有抢救和保护宝贵的红色文化资源的积极意义,又有展示井冈山斗争光荣历史的丰富内涵和精彩过程的现实意义,还有为研究井冈山革命根据地历史和井冈山精神提供可靠资料的重要意义。

为了记录井冈山的光荣历史,保护和保存井冈山红色文化资源,传承井冈山精神,江西人民出版社与井冈山大学合作,联合省内长期从事井冈山斗争宣传、研究的专家学者,隆重推出《井冈山红色文化资源揽萃丛书》。

向世界

讲好中国红色故事

《井冈山红色文化资源揽萃丛书》由《井冈山的红色文献》《井冈山的红色回忆》《井冈山的红色旧址》《井冈山的红色文物》《井冈山的红色标语》《井冈山的红色传说》《井冈山及周边地区的红色传说》组成。《井冈山的红色文献》汇编了近百篇与井冈山斗争历史有关的文件、决议、通知、布告、报告等文献资料,并对形成背景、主要内容及影响进行简单介绍;《井冈山的红色回忆》辑录了朱德、彭德怀、陈毅、滕代远和其他井冈山老红军回忆井冈山斗争历程的文章;《井冈山的红色旧址》展示了近百幅与井冈山斗争历史有关的国家级、省级、市级文物保护单位的革命旧址旧居图片,并对其背景材料进行了扼要的说明;《井冈山的红色文物》分档案文书、文件与宣传品、图书报刊、文具、服装标识等专题,展示了与井冈山斗争历史有关的文物,介绍了与这些文物密切相关的历史信息;《井冈山的红色标语》按政治动员、土地革命、群众路线、党的建设、军队建设和政权建设等专题,展示了井冈山斗争时期反映红军战斗生活、政权性质、对敌斗争、宣传群众等方面内容的各类标语,并进行了必要的解读;《井冈山的红色传说》和《井冈山及周边地区的红色传说》 对散落在井冈山及周边地区、濒临失传的400余篇红色传说进行了深入挖掘和精心整理,其中既有对井冈山斗争历史过程片段和事件的描述,又有对井冈山斗争时期英雄人物故事的记录和整理,既洋溢着浪漫的革命情怀,又充满着曲折的故事情节,反映了井冈山斗争历史生动而丰富的内涵。《井冈山红色文化资源揽萃丛书》是一套有助于了解、宣传和研究井冈山斗争辉煌历史的丛书。

习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。”江西人民出版社总编辑游道勤介绍, 主题出版是发挥出版记录历史、宣传真理、资政育人功能的重要载体,也是唱响主旋律、传播正能量的有效渠道。近些年,江西人民出版社推出了一系列在社会和专业领域都叫得响的精品力作, 既有红色文化教育的党员干部读本,如《井冈山革命故事》等,也有面向青少年的军史普及类读物,如《军旗飘扬丛书》、《光荣的红十军》,等等。

游道勤说,在今天这个高度物质化、精神性和理想性普遍缺失的时代,革命先辈留下来的“革命理论、革命精神、革命传统”等精神遗产,应该得到传扬和继承。那些记录革命历史,饱含革命理想,体现革命信念,抒发革命豪情,并注入了新的思想、情感和活力,与时代共鸣、能够塑造民族精神的“红色”文化精神,已经越发得到人们的深深认同。这种精神的力量,不仅我们个体精神生命需要赖之于稳固地建构自身,更重要的是,它能够唤起时代的信念,走出时代的困惑和精神危机。在灿烂的时间长河中,江西人民出版社秉承“传承文明 书香天下”的自信和担当,通过主题出版,讲好中国红色故事,让世界触摸中华文化脉搏。

 

中心参加习近平教育思想研讨会暨学习

贯彻十九大精神智库报告写作研修班

1月30日,由江西省委教育工委、省教育厅、江西百家高校智库联盟与南昌大学共同主办的习近平教育思想研讨会暨学习贯彻十九大精神智库报告写作研修班在南昌大学举行。江西省百家高校智库联盟秘书长、井冈山大学原校长张泰城,省百家高校智库联盟第一届执行主席单位代表、南昌大学党委副书记黄恩华,省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文出席会议并致辞。会议由江西师范大学党委书记田延光主持。

会上,中心张泰城教授作为省百家高校智库联盟秘书长作了大会致辞,井冈山大学副校长、中心研究员陈小林教授作了题为《以党的十九精神为指导,切实提高咨询报告的写作能力》的专题报告。中心副主任肖发生围绕学习习近平教育思想主题进行了交流发言。

与会的专家、学者围绕“习近平教育思想的人才观、习近平教育思想的质量观”等内容进行了深入交流与探讨。大家认为,党的十八大以来,习近平在各种会议上和考察学校时,对教育工作发表了许多富有创见的新理念新思想新观点,深刻论述了新时期我国教育改革和发展的重大理论问题和实践问题,形成了习近平教育思想。深入学习和研究习近平教育思想,对于建设有中国特色的现代教育理论体系,指导我国教育事业的改革发展具有重要的意义。

本次研讨会是江西百家高校智库联盟学习贯彻落实党的十九大精神,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,推进江西高校智库建设的重要举措,会议的召开旨在进一步学习习近平总书记关于教育工作的重要思想、重大战略,用习近平教育思想指导高等教育发展和高校“双一流”建设,集中展示江西高校在学习研究习近平教育思想的新探索、新实践和新成果。省内80余所高校的160余名专家学者到会学习。

 

中心参加红色文化教材编写第二次专家

研讨会

2月1日至2日,红色文化教材编写第二次专家研讨会在南昌召开。江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长汪立夏出席会议并讲话,红色文化教材编写专家组副组长、中心主任张泰城教授作教材编写说明,全省红色文化研究有关专家,大中小学一线教师、教研员代表等共50余人参加了本次会议。会议由江西高校出版社社长邱少华主持。

汪立夏副厅长在讲话中指出,编写红色文化教材是一件具有创新和挑战的事情,意义重大,影响深远。他对编写工作提出了五点意见:一是要突出红色主题,秉持立足江西、兼顾全国的编写原则,将红色文化资源转化为学生品德养成的学习资源,将红色文化资源转化为教师爱用的教学资源。要充分发掘江西红色资源,关键是编好教材。二是要坚持顶层设计,坚持一以贯之的思想,各分册思想上要统一,内容上各有侧重,要做到思想有站位,责任要到位,个人找准定位。三是要明确功能定位,本套红色文化教材是辅助教材,应避免与主流教材争锋,要着力拿出亮点,要结合研学旅行。四是要强化协调创新,要有战略思维和战术眼光,因生制宜,使各分册各具特色。五是要力求师生满意,务使本套教材达到教师爱用、学生爱看的效果,使高深理论以接地气的方式展现出来。

会上,为优化教材的编写,加强顶层设计,中心主任张泰城教授详细介绍了编写“红色文化教材”的整体设计方案。他提出了编好红色文化教材要坚持的六大编写原则,详细阐述了作为教育资源的红色文化资源的内涵、教育特质等,他还从体系结构、编写体例、编写素材和编写建议几个方面对红色文化教材编写工作做了全面详实的分析,充分体现了整体性、系统性、科学性、一贯性的设计理念。

会议还进行了分组讨论,各小组专家在认真研读整体设计方案、大中小学各阶段课程标准、现有国家政策、各科国编教材等的基础上,集中商讨了各分册编写大纲、编写体例、编写分工以及各章节素材选取、内容呈现方式等。

分组讨论结束后,进行了会议总结,各分册牵头人向会议汇报了各小组分组讨论成果和各分册编写思路及编写框架等,中心主任张泰城教授对各组提出了提升和落实的有关建议,并对会议做了总结。大会还对下一步的编写出版进度做出了明确安排。

中心副主任肖发生、研究人员杨帆博士作为教材编写专家参加了会议。

 

中心参加江西教育与经济社会发展新型

智库“学习贯彻党的十九大精神,建设教育

强国(省)”专家论坛

2月4日,由教育部教育发展研究中心和江西省委教育工委、省教育厅联合主办的江西教育与经济社会发展新型智库“学习贯彻党的十九大精神,建设教育强国(省)”专家论坛在南昌举行。

全国人大常委、民盟中央主席、中科院院士丁仲礼,全国政协常委、九三学社中央常务副主席邵鸿,江西省人大常委会副主任马志武出席,副省长孙菊生致辞,省政协副主席李华栋、刘晓庄,及教育部教育发展研究中心主任陈子季出席。省委教育工委书记黄小华作智库工作报告,论坛由省委教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪主持。中心主任张泰城教授作为智库专家参加了专家论坛。

 


访问人数: