日期:2009-8-31 11:27:42          点击:
井冈山是红色资源宝库。2009年1月，胡锦涛总书记重上井冈山时，语重心长地说：“夺取中国革命胜利离不开井冈山精神，建设和发展中国特色社会主义同样需要井冈山精神”。
井冈山有中国共产党在革命战争和现代化建设时期形成的丰富历史遗存，包括革命旧址遗址、文物、纪念馆、博物馆、展览馆、烈士陵园等物资形态和以理想信念、道德情操、价值观、红色文化等精神形态表现出来的资源。由于红色资源蕴含着丰富的革命精神和先进文化，折射出革命英烈的崇高理想、坚定信念和高尚人格，具有超越时空的强烈感染力、说服力和震撼力。
井冈山红色资源不仅具有资政的功能，更具有育人的功能，是对大学师生进行理想信念教育和社会主义核心价值观念教育的宝贵财富，是高等教育优质资源。多年来，我校充分利用地处井冈山的区位优势，牢记责任与使命，坚持以井冈山精神办学育人，努力发掘和运用井冈山的红色资源，大胆实践、勇于创新，形成了鲜明的办学特色。学校始终致力于将井冈山红色资源转化为大学生教育教学资源，教学研究团队进行了全方位多角度的实践与探索，把政治优势转化为教育教学成果和学术成果，不断进行人才培养模式的新探索、新实践，推动了教育教学的创新。
将井冈山红色资源顺利转化为大学生教育教学资源，必须着力解决好三个问题。首先，红色资源是原生态的教育资源，而不是常规形态的、成熟的课堂教学资源，这就需要采取多种方式，将红色资源转化为教学资源。其次，由于井冈山红色资源涉及的内容广泛而厚重，包括了精神和物质两个层面，如果采取单一的课堂教学方法，难以取得理想的效果，因此需要在教学方式上创新。再次，井冈山红色资源转化为教育教学资源，并能够与学校现有的教学体系交相辉映，就必须构建教育教学的接受机制，改变原有的教学模式。
经过近五年来的努力探索，我校在将红色资源转化为大学生教育教学资源的过程中，在教学研究、课程建设、教学方式和人才培养等方面都取得了较好的成效。
一是依托江西省人文社科重点研究基地井冈山研究中心，以及江西省重点学科中共党史，组建了教学研究团队，深入挖掘和研究井冈山红色资源，探索红色资源进入大学教育教学的规律，形成了一批有影响的教学研究成果。
近年来，学校进一步整合江西省内资源，拓宽研究方向，凝聚学术队伍，目前承担的在研省部级以上科研项目16项，《井冈山红色资源转化为大学教育教学资源的实践与探索》获得江西省教学成果奖一等奖。在井冈山革命根据地创建80周年前夕，江西人民出版社隆重推出了该中心专家学者编著的《井冈山革命根据地历史研究丛书》，包括《井冈山革命根据地党的建设史》、《井冈山革命根据地政权建设史》、《井冈山革命根据地经济建设史》、《井冈山革命根据地文化建设史》和《湘赣革命根据地全史》，填补了国内关于井冈山革命根据地专门史研究的空白。师生采集编写的《井冈山的红色传说》（一、二）也先后出版。这些著作得到了专家学者的一致好评。不少在校学生也参与到井冈山精神学术研究中来，已有多篇学生论文发表。
二是将井冈山红色资源开发为进入大学课堂的课程资源，编写了《井冈山精神与当代大学生》校本教材，制作了有关井冈山红色资源的多媒体影视课件，建立了具有声光电现代技术的井冈山精神展览馆，创编了音乐舞蹈史诗《井冈山》。
2004年12月，学校酝酿创作以反映井冈山斗争史为内容、以弘扬井冈山精神为主题的大型文艺节目，用艺术的形式对师生进行井冈山精神教育，并以此来促进音乐舞蹈专业建设。2005年9月以后，学校先后与中国井冈山干部学院、同济大学合作，使音乐舞蹈史诗《井冈山》的思想性、艺术性、感染力得以进一步提升。自2006年3月公演以来，节目先后在中国井冈山干部学院、同济大学、共青团江西省委、井冈山大学以及江西吉安市演出了55场，取得圆满成功。一大批省部级领导、来自全国各地的高层次专家学者和各地的大学师生等，看完演出后深受教育和鼓舞，并给予了充分肯定和高度评价。节目还在中国教育电视台等先后播出，荣获全国高校校园文化建设优秀成果奖和江西省高校校园文化建设优秀成果一等奖。
三是创新了教学方法。为了深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，井冈山大学明确提出要进一步发挥井冈山的优势，更充分地挖掘红色教育资源，将其转化为教育教学资源，走出一条思想政治教育的新路子。
学校以理论研究为基础，以课程开发为重点，以校园文化为载体，以社会实践为手段，努力开创大学生思想政治教育的新局面。在运用讲授法的同时，采取了体验式、参与式、研究式、案例式等教学方法，增强了教学的凝聚力和感染力。同时，努力构建课堂教学、参与体验、现场感悟相结合的教学模式，如“重走朱毛红军挑粮小道”，深入井冈山革命根据地采集“井冈山的红色传说”、“井冈山的红色歌谣”，在当年毛泽东进行过社会调查的村庄开展循踪调查等生动活泼的教学方式。学生自备干粮，顶烈日冒酷暑，遍访旧居旧址，缅怀先烈，实地体验井冈山斗争艰苦岁月的生活。大学生晒黑了肌肤，陶冶了情操，磨练了意志，强健了体魄，铸就了坚定信念、艰苦奋斗、敢闯新路、自强不息的品格。
四是改革人才培养模式，修订了教学计划，完善了课程体系，针对性培训了师资。
经过多年的实践与探索，学校的课堂教学效果得到提升，大学生思想政治教育以及专业课程教学的实效性得到增强，有效地将井冈山精神内化为大学生的综合素质，打造加强和改进大学生思想政治教育的品牌，增强了青年学生的历史使命感，升华了青年学生的思想和道德境界，广大师生普遍受到了生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育，思想上始终保持了积极健康向上的态势，学校始终保持了优良的校风和学风，造就了大批新时期的红色传人。