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井冈山大学红色文化研究与传承应用协同创新中心人才培养管理办法(试行)

日期:2013-12-20 09:48:00
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第一章 总 则

   第一条 根据《教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升的意见》,为推进井冈山大学红色文化研究与传承应用协同创新中心(以下简称“中心”)各协同单位的深度合作,创新人才培养模式,提高人才培养质量,经各协同单位协商,特制定本办法。

第二条 各协同单位共同赋予中心相对独立的人才培养自主权,中心实行新的人才培养模式与机制,共同培养红色文化研究与传承应用专门人才。

第二章 教育教学

第三条 中心人才培养将倡导“开放性、自主性、研究性”的“问题导向式”学习。

第四条 优化课程体系,更具开放性、系统性、科学性。 

   1.中心根据培养计划和目标,科学设置课程总量,并注重基础课程、选修课程、实验课程、自主实践课程课时体量的合理分配。 

   2.课程设置时体现“融合性”,摒除“简单加和”。加大面向科学前沿的学科交叉课程,由中心统一规划,统一设计。 

3.在全校范围内开展《井冈山精神与当代大学生》课程,将革命史、革命精神与红色文化资源融入教育教学与学科建设。

4.开设《群众工作与社会工作》硕士生课程,将党的群众工作优良传统融入社会工作,促进群众工作创新与社会工作本土化发展。争取走一条中国特色的社会工作专业硕士培养之路。 

5.课程设置强化自主实践环节,实现理论指导实践,学生可自选科研课题,自主提交科学研究计划、书写提议、管理研究计划、分析数据、口头和书面表述研究结果。 

第五条 遴选优秀教师执教,实行“启发式、探究式、讨论式”教学模式。 

1.中心人才培养目标和培养计划,按需设岗,明确岗位职责,规定教学任务,遴选优秀教师任课。 

   2.聘用对象为专业领域具有丰富教学经验的专家教师,具备灵活的授课方式,系统的教学培养思路。其中,中心专家学者可以担任任课教师。 

3.任课教师的考核评价主要以完成教学任务的效果,学生培养的质量,教学方案的科学性为参考指标。实行年终考核机制,不合格则予以解聘。

第六条 提升革命传统宣传教育培训水平,使中心成为成为红色文化传承的主力军与主阵地。

 将红色资源融入专业课程和实践全过程。

1.通过“中国的红色传说”采风活动,让学生深入红色资源核心区域,深入敬老院、干休所、纪念馆、革命遗址地以及田间地头采访知情人,感受红色文化的魅力,丰富自身红色基因。

2.通过音乐舞蹈史诗《井冈山》创新学生培养方式,将红色资源融入专业建设,充分调动音乐舞蹈学、美术、新闻等专业的学生在感受红色文化魅力同时,强化自身的专业能力。

3.加强红色资源融入体育、旅游管理等相关专业课程。

4.运用红色资源开展国防生教育。

5.进一步推动红色资源融入其他相关专业如电子信息、化学化工的等。

第八条加强与实务部门之间的协同创新,建设“红色人才培训基地”,有针对性地设计培训项目,整合中心内外优秀师资,培训红色文化研究、教育、宣传等领域的相关应用型人才。

第三章 培养模式

 第九条 中心将突破原有的课堂教学为主、实践教学为辅的范式,积极实行课堂教学、实践教学并重的模式,设计实施“导师全程式”、“多方联合式”培养模式。

1.“导师全程式”培养。中心将为进入中心的本科一年级学生配备专属导师,采取“一带多”形式,每名导师负责4-5名学生。导师主要由中心的专家学者中产生,指导学生基础学习,课程实践以及个性化培养方案制定,给予学生更多学习、生活、发展方面的支持和指导。

2.“多方联合式”培养。中心将汇聚国内知名高校、科研院所等社会多方资源,共同致力于学生的培养,包括专家学者的前沿论坛,中心课题科研实践,第二课堂实践平台。在学生培养上形成合力,实现多维度、多层次联合培养。

3.中心的拥有硕士生导师资格专职岗位研究人员每人每年硕士生招生指标不少于1个,有博士生导师资格的专职岗位研究人员建设期内博士生招生指标不少于1个。

第四章  学生学籍管理和学位管理

   第十条 中心将按照“各自招生、联合培养”模式对学生进行学籍管理和学位管理,中心将搭建联合培养的平台,共同制定培养计划。学生将严格遵守各自招收学校和中心的管理制度和规章。 

第十一条 本科毕业生将颁发学位证书,同时颁发中心的培养认定证书。在联合培养期间所做出的科研成果、申报的专利、奖项等归属于成果来源项目的所属单位,导师予以确认。 

第十二条 学生管理经费将由学校和中心共同承担。

第五章 考核评价体系

第十三条 本科生的考核将弱化“以考试分数论”的理念,增加平时成绩的比例,更加注重平时的科研实践、研究成果,将参与的科研或科技项目、学科竞赛等学分化,实行“以专业能力考评”为主体的考核模式。 

第十四条 建立完善的学生奖、助体系。  

1.中心学位委员会将根据中心的目标设定学生培养计划,并建立完善的奖助学金体系,对做出突出贡献或取得重要学术成果的学生进行奖励。

 2.设立专项奖助学金,支持学生的专业研究、社会实践、国内外交流学习、科技竞赛等方面。 

第六章 青年人才培养

第十五条 人才培养不仅仅是学生的培养,同时也包括该领域具有国际竞争力和学术影响的“大家”的培养。中心将通过全球招聘汇集国内外相关领域拔尖人才,并以其为核心进行青年人才队伍建设。 

第十六条 依托中心,选拔优秀的青年科研骨干人员。中心提供充分的科研项目支持,良好、宽松的工作环境和优越的配套条件,使其能够不受外界干扰地从事世界前沿的科学研究工作,注重未来红色文化研究与传承应用领域领军人才的培养和储备。   

第十七条 中心有计划选派中心重点培养计划的学术带头人后备力量或青年骨干教师出国研修或申报国内访问学者。同时也接受来自其他高校的国内访问学者。 

第十八条 充分发挥中心资源平台的优势,实现人才的系统培育,力争实现科研创新的“数量”和“质量”并重,实现发表知名学术期刊上的论文数量显著提升,科研学术水平达到国际一流的专家人数显著增加。

第十九条 加强与中国人民大学、武汉大学、厦门大学、同济大学、南昌大学的合作,联合培养硕士和博士。

第二十条 和中央党史研究室、省党史研究室及地方党史研究室加强合作,共同培养地方党史研究和红色博物馆人才。

第七章 附则

第二十一条 本规定自颁布之日起实行。

 

井冈山大学红色文化研究与传承应用协同创新中心

   2013年12月18


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